نمایش 121–132 از 147 نتیجه

نمایش سایدبار
نمایش 9 24 36
بستن

فصلنامه علوم انسانی اسلامی صدرا (شماره ۲۰)

تومان8,000
بیستمین شماره از فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا با مدیر مسئولی حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا غلامی و سردبیری دکتر مسعود معینی پور  ۳۲۰صفحه منتشر شد. فهرست مطالب این شماره از این قرار است: سیاست خارجی دولت اسلامی سیاست خارجی اسلامی، فرصت‌ها و چالش‌های نظری| ۱۵ | حجت الاسلام والمسلمین دکتر مجتبی عبدخدایی پاسخ های فقهی به سوالات سیاست خارجی(بررسی بستر نظری فقه اسلامی در تعریف روابط خارجی دولت اسلامی)| ۲۱ | گفتگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر نجف لک‌زایی پارادایم سیاست خارجی انقلاب اسلامی| ۳۲ | علی سروش دلالت‌های حاکمیت فقه بر سیاست خارجی دولت اسلامی| ۳۶ | حجت‌الاسلام ‌والمسلمین دکتر مرتضی جوادی آملی امکان نظریه سیاست خارجی دولت اسلامی | ۳۹ | محسن سلگی سیاست خارجی دولت اسلامی ترجمان ارزش‌های معرفتی فقه سیاسی اسلام | ۴۴ | دکتر رضا سیمبر فقه سیاسی اسلام و صلح بین‌المللی| ۴۸ | یاسین سیف الاسلام دولت اسلامی به‌مثابه دولتی عقلانی در چارچوب شریعت (ضرورت رویکرد حداقلی به دین در مسیر نظریه‌پردازی سیاست خارجی) | ۵۷ | گفتگو با دکتر سیدجلال دهقانی فیروزآبادی روندهای سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران | ۷۲ | دکتر مرتضی شیرودی «آرمان‌گرایی واقع‌بینانه» به مثابه راهبرد سیاست خارجی دولت اسلامی | ۷۶ | علی سروش   نگاه دولت اسلامی به صلـح و ثبـات بیـن‌المـللی | ۸۲ | دکتر علیرضا کوهکن سیاست خارجی دولت اسلامی و سازمان ملل | ۸۶ | دکتر ابراهیم متقی سیاست خارجی درمواجهه با نهادهای نظامی و امنیتی بین‌المللی | ۹۱ | دکتر علی آدمی دولت اسلامی و خواست تغییر در نظام بین الملل معاصر | ۹۵ | یوسف سیفی چرخه‌های گفتمانی و برگشت‌پذیری در سیاست خارجی ایران | ۹۸ | دکتر محمد ستوده آرانی   ترجمه، فرصت ها و چالش های پیش رو از ترجمه تا استعمار؛ ایران و ترکیه | ۱۰۴ | دکتر محمدمهدی حیدری عرب و ترجمه؛ بحران یا موقعیت فرهنگی؟| ۱۰۸ | شوقی جلال ترجمه واقعیت عرصه علوم انسانی ایران معاصر(ترجمه به‌مثابه مفهوم ساختن یک نظام معنایی در نظام معنایی دیگر) | ۱۱۷ | گفتگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین مرتضی روحانی چالش مخالفت با ترجمه علوم بیگانه: درس آموزی از تجربه «نهضت ترجمه» | ۱۲۳ | دکتر محمدمهدی شاه آبادی آیا ترجمه می‌تواند رهــایی‌بـخش بـاشـد؟ | ۱۲۸ | محمد ملاعباسی تجربـه ترجمـه تأملی انتقادی در بازتولید نهضت ترجمه در جهان اسلام | ۱۳۱ | حجت الاسلام والمسلمین امیر آقاجانلو زبان و فرهنگ در ترجمه: رقیبان و یا همکاران؟ | ۱۳۵ | و.ن. کمیسارف نیازمند ترجمه انتقادی هستیم | ۱۴۵ | گفتگو با دکتر حسین کچویان ترجمه؛ شرط لازم برای تولید علوم انسانی بومی | ۱۴۸ | حجت الاسلام والمسلمین مرتضی روحانی ترجمه به‌مثابه نیروی حیات‌بخش علم | ۱۵۰ | گفت‌وگو با دکتر میثم سفیدخوش تبارشناسی ترجمه علوم در ایران | ۱۶۱ | گفتگو با دکتر حسین ملانظر تأملات علوم شناختی (۳)دو مفهوم ذهن | ۱۷۲ | حجت الاسلام والمسلمین دکتر علی رضا قائمی نیا نظریه اخلاق هنجاری اسلام بین تکلیف گرایی و نتیجه گرایی | ۱۷۸ | حجت الاسلام والمسلمین دکتر علی نعمتی ارزیابی مجدد فرضیه‌های مکتب نوسازی، از راه ارزش‌های دینی و سنتی جامعه ایرانی | ۱۸۴ | دکتر مهدی نصیری علوم اسلامی، عرفی‌شدن و دوآلیسم‌های غربی عوام و خواص | ۱۸۹ | دکتر محمدرضا قائمی نیک فلسفــه و شــرط امکان دینی شدن علوم انسانی | ۲۰۰ | دکتر سید مهدی ناظمی قره باغ بررسی نسبت کلام سیاسی و فلسفه سیاسی در اندیشه اسلامی | ۲۰۴ | حجت الاسلام والمسلمین دکتر غلامرضا بهروزی لک ماهیت و مکانیسم وحی | ۲۰۹ | مناظره حجت الاسلام و المسلمین دکتر احمد واعظی و دکتر سروش دباغ فقــه اجتمـــــاعی فقه و مهندسی: پاسخ به برخی از انتقادات | ۲۲۴ | دکتر علی پایا حجاب صناعت بر چهره فقاهت، نقدی بر نقد دکتر پایا| ۲۴۵ | حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر مهدی علیزاده تأملی دوباره در مبنای معرفت‌شناسی فقه بررسی نقدهای یادداشت «فقه و مهندسی حیات بشری» | ۲۶۲ | حجت الاسلام والمسلمین یحیی عبداللهی تازه های نشـــــــر معرفی کتاب | ۲۶۸ | رصـــــــد گزارشی از همایش ملی اقتصاد مقاومتی؛ پیوند فرهنگ، سیاست و اقتصاد| ۲۸۲ | طیف‌بندی حوزه علمیه در نسبت با علوم انسانی | ۲۹۰ | گزارشی از برگزاری اولین درس‌گفتار عمومی مدرسه آفاق مواجهه‌های گوناگون دنیای اسلام با مفهوم علم | ۲۹۲ | حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر پارسانیا بررسی فقهی روش «عدم مغایرت» در تصویب قوانین کشور | ۲۹۶ | گزارشی از پنجمین کرسی ترویجی پژوهشگاه فقه نظام گزارش برگزاری دومین هفته تمدن نوین اسلامی | ۲۹۹ |
بستن

فصلنامه علوم انسانی اسلامی صدرا (شماره ۱۹)

تومان8,000
نوزدهمین شماره از فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا با مدیر مسئولی حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا غلامی و سردبیری دکتر مسعود معینی پور  ۳۰۰صفحه منتشر شد. فهرست مطالب این شماره از این قرار است: ظرفیتهای نظریه اعتباریات در بومیسازی علـوم انسـانی حقیقت و نحوه اعتبار |۱۲|  نظریه «اعتباریات» یا «این همان انگاری»، بهترین مدل مطالعات انسانی| ۱۷| گفت وگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر ابوالفضل کیاشمشکی  نظریه اعتباریات و زمینههای معرفتی جدید |۲۹| گفت وگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر علیرضا قائمی نیا  اعتباریات؛ از ابنسینا تا علامه طباطبایی |۴۵| دکتر یحیی بوذری نژاد  نظـریـه ادراکـات اعتبـاری از منظر استاد مطهری|۵۴| اکبر دوایی  ابعـاد منطقی و معـرفتشناختـی اعتبـاریات|۶۸| حجت الاسلام و المسلمین سید مهدی موسوی  اعتباریات عینی و مسئله نسبیت|۷۷| حجت الاسلام والمسلمین دکتر قاسم ابراهیمی پور  رابطه تولیدی منطقی در ادراکات حقیقی و اعتباری|۸۳| حجت الاسلام والمسلمین لقمان رضا نژاد  نگاهـی متفـاوت به خاستـگاه و ثمـرات بحث اعتباریات علامه طباطبایی|۹۰| حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسین سوزنچی  حقیقت و مُعتبِر|۹۵| میثم واثقی  آیا طرح اعتباریات علامه طباطبایی بیسابقه است؟|۹۹| محمدحسین بادامچی  تبیین برخی دلالتهای نظریه اعتباریات برای حوزه خطمشیگذاری|۱۰۲| دکتر مرتضی جوانعلی آذر  ظرفیتشناسی نظریه اعتباریات در حوزه فلسفه امنیت |۱۱۳| حجت الاسلام و المسلمین دکتر نجف لک زایی نسبت فلسفـه با علوم انسانی در آمریکا  علـوم انسـانـی در آمریکـا و علوم انسـانی در آلمان |۱۲۲| یاسر خوشنویس  علم در سه وضعیت: ایــران، اروپـــا، آمریکا |۱۲۵| محمدعلی رضوانی  فلسفه و عملگرایی در آمریکا |۱۲۹| علیرضا سمیعی  نسبت میان فلسفه و علوم سیاسی در آمریکا |۱۳۳| احمد بیگلری مناسبات فلسفه اسلامی و علوم انسـانی  عدم واقعنگری و مسئله ناداری در فرایند تحول علوم انسانی |۱۳۹| گفت وگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین استاد احمد واعظی  رهیافتی برای نظریهپردازی بنیادی در علوم انسانی بر اساس فلسفه اسلامی|۱۵۰| دکتر عطاءالله رفیعی آتانی  جایگاه فلسفه و کلام در تولید علوم انسانی اسلامی |۱۶۱| گفت وگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر رضا برنجکار  کدام نوع فلسفه برای کدام نوع علوم انسانی؟ |۱۷۳| دکتر سید مهدی ناظمی قره باغ  تأثیر حکمت متعالیه درعلـوم انسـانی اسـلامی |۱۷۷| رضا لک زایی  تأملی در تعریف فلسفههای مضاف به علوم |۱۸۳| دکتر مسعود فیاضی  سیر تاریخی شکلگیری فلسفههای مضاف در غرب|۱۸۷| حجت الاسلام والمسلمین دکتر حمید پارسانیا  چیستی فلسفه مضاف |۱۹۱| آیت الله علی اکبر رشاد  تأملی در معنای اسلامیت فلسفههای مضاف |۱۹۴| حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه  چیستی، امکان و ضرورت فلسفههای مضاف |۱۹۸| مناظره دکتر عبدالحسین خسروپناه و دکتر محمدعلی عبداللهی   تأملات  واکاوی اندیشه های اسماعیل راجی فاروقی در خصوص علم دینی |۲۱۲| حجت الاسلام والمسلمین دکتر سید محسن میری  اسلامیسازی معرفت با رویکــــرد تمدنی |۲۱۵| حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر محمدعلی میرزایی  جایگاه علم دینی از منظر دانشمندان غربی |۲۱۹| دکتر مهدی گلشنی  کاربرد صدق و توجیه قرآن در معـرفتشنـاسی علـم دینـی |۲۳۰| دکتر مجید کافی  احیای حکمت عملی؛  مسیری برای تحول در علوم انسانی |۲۴۴| دکتر سجــاد  صفارهرندی  علـم شنــاختـی |۲۴۸| حجت الاسلام والمسلمین دکتر علیرضا قائمی نیا   تازه هــای نشـــر  افق تمدنی؛ آینده انقلاب اسلامی |۲۵۴| تازه های نشر  آینده پژوهی انقلاب  اسلامی؛ بیمها و امیدها |۲۵۵| تازه های نشر  جریانشناسی تفکر سیاسی در جهان اسلام |۲۵۶| تازه های نشر  جلوهای از اقتصـاد ما |۲۵۷| تازه های نشر  حکیمانهترین حکومت |۲۵۸| تازه های نشر  خرد سیاسی در زمان توسعه یافتگی |۲۵۹| تازه های نشر  درآمـــدی بر اسلامی شدن دانش |۲۶۰| تازه های نشر  علوم انسانی در تــرازوی نقــد |۲۶۱| تازه های نشر  نظریهپردازی ایرانی اسلامی روابط بینالملل |۲۶۲| تازه های نشر  استعمارزدایی از روش |۲۶۳| تازه های نشر رصــــد  گزارشی از سمینار علمی «جایگاه علوم انسانی در افغانستان» |۲۶۶|  جایگاه علوم انسانی در افغانستان |۲۶۹| حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمد آصف محسنی  چرایی و چگونگی سکولاریزه شدن  علوم انسانی در افغانستان |۲۷۲|دکتر امان الله فصیحی  سیر تنزل جریانهای فکری عقلانی در افغانستان |۲۷۴| دکتـر محمد امین احمــدی  نقد رویکرد سکولار در علوم انسانی |۲۷۷| دکترسید محمد عالمی  جریان تحولخواهی در غرب |۲۷۸| دکتر امیر سیاه پوش  مبانی علوم انسانی |۲۸۰| حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر احمدحسین شریفی  گذار از دانش عمومی به دانش تخصصی |۲۸۲| دکتر عوضعلی سعادت  گزارشی از دورههای آموزشی طرح ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی |۲۸۶|  گزارشی از دومین نشست «روشهای تحقیق در علوم انسانی اسلامی» |۲۹۳|
بستن

فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا (شماره ۱۸)

تومان8,000
فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا با مدیر مسئولی حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا غلامی و سردبیری دکتر مسعود معینی پور  ۳۱۶ صفحه منتشر شد. فهرست مطالب از این قرار است: مناسبات فلسفه اسلامی و علوم انسانی *ظرفیت های حکمت متعالیه درتولید علوم انسانی اسلامی|۱۵| حجت الاسلام والمسلمین دکتر عبدالحمید واسطی * ناتوانی در مکتب سازی؛تأملی در باب مناسبات علوم انسانی و فلسفه اسلامی|۳۶| دکتر ابراهیم دادجو * تطورات شکل گیری علوم انسانی در غرب مدرن|۴۳| دکتر سید حمید طالب زاده * علوم اجتماعی اسلامی و معنا بخشی به جهان انسانی|۴۹| گفت وگو با حجت الاسلام والمسلمین دکتر گرجیان * فقدان فرافلسفه و مغالطۀ اشتراک لفظی|۵۴| حجت الاسلام والمسلمین مرتضی روحانی *فلسفه بماهو، شرط تحقق مطلق علوم انسانی|۵۹| دکتر سید مهدی ناظمی قره باغ * امکان تأسیس علم انسانی براساس بحث اصالت در فلسفه صدرالمتألهین|۶۳| محمدهادی حاجی بیگلو * تأملاتی در باب مناسبات «فلسفه» و «علوم انسانی»|۷۱| دکتر مالک شجاعی جشوقانی * الهی کردن علوم دنیایی؛ راهبرد امام خمینی (ره)در تولیـد علم دینی|۷۵| حجت الاسلام والمسلمین علی مهدیان نقش و کارآمدی موضوع فلسفه در تولید علوم انسانی *تغییــر موضوع فلسفه اسلامـی در حکمـت خـودی؛ وجودِ انضمامیِ عبدالحسین خسروپناه|۸۶| مهدی عرب مختاری *فلسفه اسلامی و ناتوانی جریان آن در علوم فرودست|۹۴| حجت الاسلام والمسلمین سیدمحمدمهدی میرباقری * تقدم درک «وجود بما هو وجود» بر درک «وجـود خـاص انسـانی»|۱۰۱| گفت وگو با آیت الله غلامرضا فیاضی * نیازی به تغییر موضوع فلسفه نیست |۱۰۹| گفت وگو با دکتر محمدفنایی اشکوری * تقدم درک وجود انضمامی انسان  بر موجود بماهو موجود!|۱۲۳| گفت وگو با حجت الاسلام والمسلمین دکتر عبدالحسین خسروپناه * توصیفی نو از عقلانیت اسلامی و نقش آن در شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی |۱۳۲| حجت‌الاسلام والمسلمین رضا غلامی ظرفیت های نظریه اعتباریات در بومی سازی علوم انسانی * شرحی بر اعتباریات عملی|۱۴۰| منصوره اولیایی * دو دیدگاه درباره نظریه ادراکات اعتباری علامه طباطبایی(ره)|۱۵۰| مناظره دکتر حمید طالب زاده و دکتر محمود مروارید * بررسی انتقادی تقریر دکتر حمید طالب زاده از  نظریه ادراکات اعتباری|۱۶۸| حجت الاسلام والمسلمین امیر آقاجانلو * بومی‌سازی علوم انسانی با تأکید بر نظریه اعتباریات علامه طباطبایی(ره)|۱۷۴| دکتر ابوذر رجبی * عاملیت و ساختار در نظریه اعتباریات|۱۸۲| دکتر سیدحسین شرف الدین * مبانی انسان شناسی نظریه اعتباریات|۱۸۹| حجت الاسلام والمسلمین دکتر احمدرضا یزدانی مقدم * دیدگاه علامه طباطبایی درباره ماهیت و تأثیر آن بر نظریه اعتباریات|۱۹۴| دکتر سیاوش اسدی * رهاورد اعتباریات در اقتصاد با تمرکز بر مسئله «اعتبـار پـول»|۱۹۷| دکتر علی اصغر قائمی نیا * علامه طباطبایی؛  نسبت‌گرای فرهنگی یا نسبیت‌گرای فرهنگی(تأملی بر کتاب ادراکات اعتباری علامه طباطبایی و فلسفه فرهنگ نوشته دکتر مصلح)|۲۰۱| حجت الاسلام والمسلمین مهدی سلطانی تامــلات * رئالیـسم نقـابدار؛ پاسخ دکتر گلشنی به منتقدان خود|۲۱۳| گفت وگو با دکتر مهدی گلشنی * علم شناختی اسلامی|۲۲۰| حجت  الاسلام والمسلمین دکتر علی رضا قائمی نیا * جایگاه طبقه بندی نظریات علم دینی در سیاست گذاری فراینـد تحـول علـوم انسـانی|۲۲۴| دکتر سید محمدتقی موحد ابطحی * چیستی علوم انسانی متعالی|۲۲۹| رضا لک زایی * پرسش از نقــــد غرب|۲۳۵| میثم واثقی * جریان های علم دینی به مثابه  رویکردهای تکامل یافته مواجهه با غرب|۲۳۸| حجت الاسلام والمسلمین امیر آقاجانلو * نقـد غرب با مبـانی غـربی!|۲۴۱| دکتر عطاءالله بیگدلی * نگاهی دیگر به تولید علوم انسانی اسلامی|۲۴۴| دکتر علی رضا مؤمن آرانی اسلامی سازی معرفت * توصیفی نو از عقلانیت اسلامی و نقش آن در شکل گیری تمدن نوین اسلامی|۲۴۸| دکتر محمدمهدی حیدری * مروری بر رابطه اسلام و علم  در دوره معاصر|۲۵۱| مظفـــــر اقبال * انسان شناس شرق شناس|۲۶۱| اکبر احمد * درآمدی بر تطورات علوم انسانی در جهان اسلام با نگاهی به طبقه‌بندی علوم|۲۶۸| حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر سید مهدی موسوی * شروع اسلامی سازی معرفت در غرب|۲۷۸| دکتر محمدرضا قائمی نیک رصـــــد * بررسی رویکردهای مختلف در روش‌شنـاسی جامعـه‌شنـاسی اسـلامی|۲۸۲| * گام دوم در تربیت نیروی انسانی تحول خواه|۲۹۰| گزارش برگزاری دومین دوره طرح گفتمان نخبگان علوم انسانی * علوم انسـانی  دستاورد دستگاه فکری ـ فلسفی غرب|۲۹۴| دکتر غلامعلی حداد عادل * علوم جدیــد؛ دستاورد بشریت و نه فقط دنیای غرب|۲۹۶| دکتر علی لاریجانی * دائره‌المعارف علوم عقلی اسلامی؛ سنگ‌بنای پژوهش‌های آینده|۲۹۹|
بستن

فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا (شماره ۱۷)

تومان8,000

فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا با مدیر مسئولی حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا غلامی و سردبیری دکتر مسعود معینی پور  ۳۰۰ صفحه منتشر شد.

فهرست مطالب از این قرار است:

*زبان و ترجمه؛محدودیت یا توسعه؟! |۸|سرمقاله * تنوع زبانی، زبان تمدنی|۱۴|حجت الاسلام والمسلمین دکتر حبیب الله بابایی

علوم اجتماعی اسلامی

*درجستجوی علوم اجتماعی اسلامی|۲۰|پرسش از طرح ویژه اندیشمندان اسلامی(فـارابـی، خواجـه نصیـرالدین طـوسی و ابن خلـدون) پیرامون موضوع دانش اجتماعی اسلامی * روایتی از جامعه‌شناسی بومی‌ـ ‌اسلامی بر مبنای نظریه مبنایی انتقادی|۴۵|دکتر عبدالحسین کلانتری * انقلاب اسلامی، جامعه شناسی و الهیات اجتماعی|۴۸|علیرضا بلیغ * علوم اجتماعی اسلامی و معنا بخشی به جهان انسانی|۵۵|گفت وگو با دکتر حسین کچویان * از جامعه‌شناسی علمی غرب‌مدار تا جامعه‌شناسی اسلامی ایدئولوژیک|۷۳|گفت وگو با دکتر تقی آزاد ارمکی * چرایی عدم شکل گیری علوم اجتماعی دینی تا به امروز|۹۱|گفت وگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسین بستان *بازاندیشی روش های علوم انسانی و اجتماعی در میراث تمدن اسلامی|۹۹|گفت‌وگو با دکتر یحیی بوذری نژاد

مغز متفکر اسلامی

* پروژه فکری شهید صدر|۱۱۴|حجت الاسلام والمسلمین محمدرضا فلاح * شهید صدر، پیشتاز اندیشه اسلامی|۱۱۷|مرحوم آیت الله محمدمهدی آصفی *شهید صدر از فاتحان نظریه‌پردازی در حوزه علوم انسانی با رویکرد اسلامی در دوره جدید|۱۲۲|استاد حسن رحیم پور ازغدی * اقتصادنا، قرآن اقتصاددان‌های اسلامی است |۱۲۷|گفت وگو با آیت الله هادوی تهرانی *شهید صدر به دنبال طرح مباحث اقتصادی با ریشه اسلامی بود نه حجیت شرعی|۱۳۴|آیت الله محمدعلی تسخیری *جستاری در کتاب‌شناسی و الگوی تولید علوم انسانی اسلامی شهید سید محمدباقر صدر |۱۴۰|حجت الاسلام والمسلمین سید مهدی موسوی * نوآوری‌های اصولی شهید صدر|۱۴۹|گفت وگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین رضا اسلامی * نقش نوآوری‌های شهید صدر در تحول علوم انسانی اسلامی|۱۵۷|گفت وگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین محمد سعید واعظی * یقین ریاضی و اثبات‌گرایی(پوزیتیویسم)|۱۶۲|آیت الله شهید سید محمدباقر صدر(ره) * شاگـردان شهیـد صـدر را بایکوت کرده بودند|۱۶۸|آیت الله علی اکبر رشاد

فقه اجتماعی

* ملاحظاتی دربـاره جایگـاه معرفت شنـاسـانه فقـه|۱۷۲|دکتر علی پایا * مرگ جامعه شناسی! احیای فقه به مثابه معرفت علمی اجتماعی|۱۷۹|گفت وگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین استاد پارسانیا * فقه به مثابه معرفت|۱۹۶|حجت الاسلام والمسلمین سید فرید حاج سیدجوادی

*فقه و مهندسی حیات بشری|۲۰۱|حجت الاسلام والمسلمین یحیی عبداللهی *فقه چیست؟ فقیه کیست؟ حجاب صناعت بر چهره فقاهت|۲۰۶|حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر مهدی علیزاده * فقیه، مهندس نیست! فقه؛ «دانش» دو ساحتی کشف قانون و تولید نظریه|۲۰۹|حجت الاسلام والمسلمین علی الهی خراسانی * با وضعیت موجود امیدی به اسلامی‌سازی علوم انسانی نیست|۲۱۳|گفت وگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین محمدتقی اکبرنژاد * علل غلبه فقه بر سایر عرصه های علوم انسانی در حوزه های علمیه|۲۲۲|گفت وگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین رضا اسلامی

علوم انسانی قرآن بنیان

*نظام‌سازی علمی بر مبنای علوم انسانی قرآن‌بنیان|۲۳۱|حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر حمیدرضا بصیری *جغرافیای مسائل بنیادی علوم انسانی قرآن بنیان|۲۳۴|حجت الاسلام والمسلمین سید مهدی موسوی *معماری قرآنی علوم انسانی از منظر معرفت‌شناختی|۲۴۴|حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر علیرضا قائمی نیا * مدل مفهومی نظریه‌پردازی قرآن‌بنیان با تکیه بر آراء شهید سید محمدباقر صدر|۲۵۱| حجت‌الاسلام‌والمسلمین سعید بهمنی * چشم‌انداز نظام‌های قرآن‌بنیان و الزامات کشف آن|۲۵۷|حجت‌الاسلام‌والمسلمین حمید محمدی *مطالعه موردی تجارب گذشته از علوم انسانی قرآن‌بنیان|۲۶۱|دکتر محسن حبیبی

*جایگاه فلسفه و انسان در تولید علوم انسانی قرآن بنیان|۲۶۳|رضا لک زایی

رصد

* گزارشی از برگزاری هفته بزرگداشت شهید صدر در دانشگاه امام صادق (ع)|۲۷۲| * گزارشی از کرسی ترویجی «مرجعیت علمی قرآن برای علوم انسانی اسلامی»|۲۷۵| *علـوم انسـانی قرآن‌بنیـان، چیستی و چگونگی|۲۷۸|گزارشی از برگزاری نشست پیش همایش علوم انسانی قرآن بنیان در مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران قم *گزارشی از نشست «تجربه ایرانی مواجهه با علوم انسانی مدرن»|۲۸۴| * نظریه، نقد و اندیشه انتقادی|۲۸۸|سخنرانی دکتر امیرعلی نجومیان در نشست «تجربـه ایرانـی مواجهـه با علـوم انسـانی مـدرن» * اگر بخواهیم علم دگرگون بشود، باید عالَم دگرگون شود|۲۹۲| سخنرانی دکتر رضا داوری اردکانی در نشست «تجربـه ایرانـی مواجهـه با علـوم انسـانی مـدرن» * برگزاری چهارمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی در پاییز ۹۶|۲۹۶|

بستن

فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا (شماره ۱۶)

تومان8,000

فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا با مدیر مسئولی حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا غلامی و سردبیری دکتر مسعود معینی پور  ۳۳۲ صفحه منتشر شد.

فهرست مطالب از این قرار است:

پرونده: علوم اجتماعی اسلامی

سنخ‌بندی دیدگاه‌های موافق با ایده جامعه‌شناسی اسلامی در ایران پس از انقلاب / صدیقه رمضانی تمیجانی | ۱۲ بررسی و نقد دلایل اصلی تفاسیر تجددی از مقدمه ابن خلدون/ علی رضا مومن آرانی | ۲۷ تفاوت های بنیادین رویکردها به جامعه شناسی/ گفت‌وگوی مکتوب با قاسم ابراهیمی پور | ۳۰ عدم تحقق علوم اجتماعی اسلامی، بدون فـرض سـوژه بـازاندیش اسلامی / گفت وگو با دکتر محمد تقی کرمی قهی | ۳۵ مبادی انسان شناسانه علوم اجتماعی/ سجاد صفار هرندی  | ۴۶ بررسی سه رویکرد پیرامون علم اجتماعی اسلامی در یک پایان نامه دانشجویی / هادی راه چمندی | ۵۲ ملازمه جامعـه شنـاسی اسلامی با جامعه شناسی موجود؟! /گفت وگو با دکتر اردشیر انتظاری | ۵۷ ابطال دلایل امتناع «جامعه شنــاسی اسلامـــی»/ مهدی جمشیدی | ۶۶ جامعه شناسی یا جامعه شناسی ها / مناظره مکتوب دکتر علیرضا شجاعی‌زند و دکتر حسن محدثی | ۷۹ امکان جامعه‌شناسی اسلامی/ مجید کافی | ۱۰۲ از جامعه‌شناسی اسلامی تا جامعـه شنـاسـی مسلمـانـی / گفت وگو با دکتر غلامرضا جمشیدی ها | ۱۰۷ جامعه شناسی مردم مدار انقلابی/ دکتر شهلا باقری | ۱۱۴ مرور انتقادی نسبت گرایی شرقی ـ غربی/ دکترحامد حاجی حیدری | ۱۱۶ جامعه شناسی اسلامی و سکولار/ دکتر سید سعید زاهد زاهدانی | ۱۲۳ جامعه شناسی مکتب محور / گفت وگو با دکتر علی ربانی خوراسگانی | ۱۲۷ تأملی درباره سه جهان: جامعه، پلیس، مدینه/ محمدحسین بادامچی | ۱۳۵ پرسش از نسبت «علوم اجتماعی اسلامی» و «انقلاب اسـلامـی»/ مجتبی نامخواه | ۱۴۰ تأملی در علم اجتماعی دینی/ گفت وگوی مکتوب با دکتر سید حسین شرف الدین | ۱۴۶

پرونده: موضوع شناسی فقهی ماهیت شناسی فقه اجتماعی/ حجت الاسلام والمسلمین احمد مبلغی | ۱۵۴ فقه و نظام های اجتماعی/ حجت الاسلام و المسلمین عباسعلی مشکانی سبزواری | ۱۵۸ مناسبات فقه و سیاست در مکتب نجف در قرون سیزدهم و چهاردهم / حجت الاسلام والمسلمین احمد رهدار | ۱۷۰ فقه، هدایت و سرپرستی می کند، نه فقط تأیید و نظارت / گفت وگو باحجت الاسلام و المسلمین علیرضا پیروزمند | ۱۷۵ فقه بدون اسلامی شدن علوم انسانی، جهانی نمی‌شود/ آیت الله حائری شیرازی |۱۸۴ نسبت روش اجتهاد شیعی با روش های پژوهش در فلسفه تعلیم و تربیت / عبدالله اسدی | ۱۹۰ وضعیت علوم انسانی در حوزه های شیعی/ گفت وگو با آیت الله فاضل المالکی | ۱۹۳

پرونده: اسلامی سازی معرفت جهان عرب ایدئولوژی زده است!/ گفت وگو با دکتر ادریس هانی | ۱۹۹ بررسی زمینه‌های تاریخی اسلامی‌سـازی معـرفت در مصـر/ دکتر محمدرضا قائمی نیک | ۲۰۷ اسلامی کردن معرفت؛ دیروز و امروز/ طه جابرالعلوانی | ۲۱۰ روش شناسی اسلامی سازی علوم اجتماعی/ ابراهیم عبدالرحمن رجب | ۲۲۴ جهان اسلام و بومی سازی علوم انسانی؛ تجربه ترکیه/ دکتر رسول نوروزی فیروز | ۲۳۴ درآمدی بر تطورات علوم انسانی در جهان اسلام با نگاهی به طبقه‌بندی علوم / حجت الاسلام والمسلمین سید مهدی موسوی | ۲۴۰

پرونده: تأمـــلات اقتضائات روش در علوم انسانی/ دکتر محمد تقی ایمان | ۲۵۳ درآمدی بر روش شناسی مواجهه با قران کریم  در تولید علوم انسانی/ رضا لکزایی | ۲۵۶ تأملاتی در تولید علوم انسانی اسلامی «روش و تأدیب»/ میثم واثقی | ۲۶۳ آسیب شناسی فرایند تحول علوم انسانی در ایران/  گفت وگو با دکترسعید زیباکلام | ۲۶۹ مقاومت سیاستی دانشگاه/ سینا کلهر | ۲۷۹ چشم‌انداز دانش مدیریت اسلامی در کشور / در گفت وگو با حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر ولی‌الله نقی‌پورفر و دکتر غلامرضا گودرزی | ۲۸۱ آسیب‌شناسی رویکرد حوزویان به علوم انسانی اسلامی/ میثم مهدیار | ۲۸۷ آسیب شناسی تحول در علم اقتصاد/ گفت وگو با دکتر مسعود درخشان | ۲۹۵ برای عبور از وضعیت کنونی باید اقدامی جهادی صورت داد / میزگرد علمی با حضوردکتر حسن بنیانیان و دکتر محمدهادی همایون | ۳۰۰

پرونده: رصـــد همۀ اجزاء و ساختارهای خرد جامعه باید نگاه تمدنی داشته باشند / گزارشی از مراسم افتتاحیه هفته تمدن نوین اسلامی | ۳۱۲ عصر تجدد، عصر عسرت است/ گزارشی از مناظره «مسئله تجدد در ایران» | ۳۱۶ فلسفه نباشد، صلاح کار از دست می رود / گزارشی از مناظره «وضعیت فلسفه در دانشگاه» | ۳۲۱ انجماد و انسداد فلسفه اسلامی امروز، دو ویژگی که موجب فراغ و مهجوریت آن شده است / گزارشی از مناظره «وضعیت فلسفه در ایران» | ۳۲۵ موضوع تمدن نوین اسلامی باید به خواست عمومی جامعه بدل شود /  گزارشی از برگزاری مراسم اختتامیه هفته تمدن نوین اسلامی | ۳۲۷

بستن

فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا (شماره ۱۵)

تومان8,000

فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا بالغ بر ۳۸۰ صفحه همراه با پرونده ویژه علوم تربیتی منتشر شد؛ شماره جدید فصلنامه صدرا با مدیر مسئولی حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا غلامی و سردبیری دکتر مسعود معینی پور تنظیم و به چاپ رسیده.

مطالب این شماره از این قرار است:

تعلیم و تربیت اسلامی

  • در جستجوی تحول در علوم تربیتی/ پرسش از طرح ویژه اندیشمندان اسلامی (صدرالمتألهین، علامه طباطبایی و آیت‌الله جوادی‌آملی) | ۹
  • نکاتی در مفهوم‌شناسی و روش‌شناسی نظریۀ« اسلامی تعلیم‌وتربیت»/ دکتر جمیله علم‌الهدی | ۲۶
  • در باب نوع رویکرد به فلسفۀ تعلیم‌وتربیت اسلامی/ دکتر خسرو باقری | ۳۴
  • واکاوی امکان تأسیس فلسفه تعلیم‌وتربیت اسلامی بر مبنای حکمت متعالیه/ حجت الاسلام والمسلمین دکتر سعید بهشتی | ۴۵
  • نظام دانش تعلیم‌‌وتربیت اسلامی و گستره آن در ساحت‌های مختلف/ استاد سیدمحمدمهدی میرباقری | ۵۳
  • واکاوی تأثیر انقلاب اسلامی بر تحول در رویکردهای نظری به تربیت اسلامی / مرضیه عالی | ۶۵
  • تعلیم‌وتربیت سکولار یعنی تعلیم‌وتربیت این‌جهانی/ گفت‌وگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر حمید پارسانیا | ۷۷
  • تحلیل و نقد الگوی تباین معرفت تربیتی با تعالیم دینی/ حجت الاسلام والمسلمین دکتر علی رضا صادق‌زاده قمصری | ۸۶
  • دوئی صورت نمی‌بندد؛ رهیافت نوصدرایی و افسون زدایی از علوم تربیتی/ حبیب‌الله رحیم‌پور ازغدی | ۱۰۴
  • ترکیبِ اتحادی علوم تربیتی/ استاد علی رضا اعرافی، سید نقی موسوی | ۱۱۴
  • امکان اسلامی‌سـازی و بومی‌سـازی برنامه درسی رشته علوم تربیتی/ حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمود نوذری | ۱۲۰
  • کارگروه علوم تربیتی به دنبال تغییرات کوتاه‌مدت است نه بنیادین/ گفت‌وگو با دکتر محسن ایمانی | ۱۳۱
  • ملاک‌های تالیف و تایید کتب: اسلامی، به‌روز و بومی/ گفت‌وگو با دکتر محمد آرمند | ۱۴۷
  • گزارش طرح ممیزی علوم تربیتی (تربیت اسلامی)/ ماجده‌سادات فاطمی | ۱۵۷
  • علوم تربیتی اسلامی به روایت تربیت‌پژوهان پیرو رویکرد «اسلامی‌سازی معرفت»/ حجت الاسلام والمسلمین دکتر علی لطیفی| ۱۶۷
  • ضرورت شناخت تاروپودهای تجربه اسلامی‌سازی علوم تربیتی/ رقیه فاضل، زهرا صراف  | ۱۷۵
  • تقابل نظری تعلیم‌وتربیت لیبرال با تعلیم‌وتربیت اسلامی/ گزارشی از سلسله‌همایش‌های «تعلیم‌وتربیت مسلمانان» | ۱۷۸
  • روش‌شناسی اسلامی، گام اول در اسلامی‌سازی معرفت/ گزارشی از همایش «المنهجیه الإسلامیه فی العلوم السلوکیه والتربویه» | ۱۸۶
  • مدارس اسلامی؛ اصیل و به دور از انفعال/گزارشی از همایش «المناهج التربویه و التعلیمیه فی ضوء الفلسفه الإسلامیه   و الفلسفه الحدیثه» | ۱۸۸
  • نظریه تعلیم و تربیت؛ مشروعیت و کــارآمــدی/ گزارشی از همایش «نحو بناء نظریه تربویه إسلامیه معاصره» | ۱۹۰
  • تربیت کودک و آینده جهان اسلام/ گزارشی از همایش «دور تربیه الطفل فی الإصلاح‌الحضاری»| ۱۹۳
  • دغدغه مطالعات تعلیم‌ وتربیت تطبیقی در جهان اسلام/ گزارشی از همایش«التعلیم فی العالم الإسلامی: المؤتلف و المختلف» | ۱۹۵

فقیه زمان شنــــاس مسئله یابی،  اولین گام برای اسلامی سازی علوم/ گفت وگو با حجت الاسلام والمسلمین دکترمحسن الویری | ۲۰۱ دانشگاه امام صادق(ع) و مسئله اختلاط یا تفکیک دانشجویان/ دکتر علی غلامی | ۲۱۰ بـه سـوی سیمـرغ/ کسری صادقی زاده | ۲۱۳ اصول تحول علوم انسانی از منظر آیت الله مهدوی کنی/ دکتر غلامرضا گودرزی | ۲۱۷ تحول انسان پیش‌زمینۀ تحول علوم انسانی اسلامی/ گفت وگو با دکتر عادل پیغامی | ۲۱۹ خاستگاه های پیوند علوم انسانی با معارف دینی/ گفت وگو با حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمد سعید مهدوی کنی | ۲۳۵

اسلامی سازی معـرفت درآمدی بر تطورات علوم انسانی در جهان اسلام با نگاهی به طبقه‌بندی علوم/ حجت الاسلام و المسلمین سید مهدی موسوی | ۲۴۸ مروری اجمالی بر ظهور اسلامی‌سازی معرفت در مالزی/ دکتر محمدرضا قائمی‌نیک | ۲۵۴ مقدس‌سازی علوم اجتماعی: نقدی بر رویه‌ای نوظهور در گفتمان دانشگاهی/ سید فرید العطاس | ۲۵۷ اسلام: نهضتی برای نظم جهانی/ اسماعیل راجی‌الفاروقی | ۲۷۰ تطورات علوم انسانی جدید در تمدن مدرن غرب/ حجت الاسلام والمسلمین سید مهدی موسوی | ۲۸۲ جهان اسلام و بومی‌سازی علوم انسانی؛ تجربه ترکیه/ دکتر رسـول نـوروزی فیروز | ۲۸۸ پویشی برای اسلامی‌سازی معرفت در آمریکا/ معرفی، نقد و بررسی مؤسسه بین‌المللی اندیشه اسلامی/ دکتر محمد مهدی حیدری | ۲۹۴

کارنامه کنگره علوم انسانی اسلامی تأملاتی از زاویه فلسفه علم درباب شکل گیری علوم انسانی اسلامی پویایی و پایایی علوم انسانی اسلامی/ حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا غلامی | ۳۰۸ مروری بر کارنامه کنگره  بین المللی علوم انسانی اسلامی/ گفت وگو با دکتر فرزاد جهان بین | ۳۱۴ افتادن در مسیر شکست و ناکامی تنها دستاورد تکیه بر علوم انسانی غربی/ گزارشی از مراسم افتتاحیه سومین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی | ۳۲۴ به کارگیری روش اصل موضوعی در علوم انسانی و پی‌آیندهای آن/ مشروح سخنان دکتر علی لاریجانی در مراسم افتتاحیه سومین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی | ۳۲۸ گزارشی از مقالات ارائه‌شده در گروه‌های تخصصی سومین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی/ گزارشی از مراسم اختتامیه سومین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی | ۳۳۲ تحقق علوم انسانی اسلامی در پناه وحدت حوزه و دانشگاه/ گزارشی از مراسم اختتامیه سومین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی | ۳۳۹ بیانیه کمیته اعطای دومین جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی | ۳۴۵

رصــــــد گزارشی از مراسم افتتاحیه و اختتامیه طرح ملـی گفتمـان نخبـگان علوم انسانی| ۳۵۰ علوم انسانی و اسلامی باید بر مــدار کـرامت شکل ‌گیـرد/ پیام آیت الله جوادی آملی به همایش ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی | ۳۵۲ اداره کشور منوط به گسترش و توسعه علوم انسانی بومی است/ گفتاری از دکتر غلامعلی حداد عادل در افتتاحیه طرح ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی | ۳۵۵ واکنش معقول به چالش ما و مدنیت معاصر غربی/ گفتاری از حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر احمد واعظی در افتتاحیه طرح ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی | ۳۶۱ علوم انسانی اسلامی تهذیب یا تأسیس؟/ گزارشی از پیش اجلاسیه «واقع گرایی در علوم انسانی اسلامی» | ۳۶۵ علوم انسانی غربی و سکولار در نظام اسلامی، تناقضی آشکار و غیرقابل‌توجیه / گزارشی از برگزاری مراسم اختتامیه نخستین جشنواره علمی- پژوهشی علامه طباطبایی | ۳۶۸

یادمان استاد فقیـــد اسلامی‌سازی علوم؛ چیستی، چرایی و چگونگی / دکتر ناصر قربان نیا | ۳۷۵ کتاب شناسی/ مرحوم ناصر قربان نیا | ۳۷۸

بستن

فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا (شماره ۱۴)

تومان8,000

فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا بالغ بر ۳۰۰ صفحه و با موضوع فقه و علوم انسانی منتشر شد؛ شماره جدید فصلنامه صدرا با مدیر مسئولی حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا غلامی و سردبیری دکتر مسعود معینی پور تنظیم شده؛ عناوین و نویسندگان این شماره بدین ترتیب است: *لزوم بازخوانی ارتباط فقه و علوم انسانی یادداشت سردبیر

بخش فقه و علوم انسانی:

* بایسته‌های اسلامی سازی علوم انسانی و جایگاه فقه در این فرآیند | ۱۳ اقتراحی پسینی با حضور اساتید محترم شهید آیت الله سید محمدباقر صدر، علامه عبدالله جوادی آملی و مرحوم استاد سیدمنیرالدین حسینی الهاشمی *افراط و تفریط در شناخت اسلام؛ مهم ترین مانع اسلامی سازی علوم انسانی | ۲۹ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر علی مصباح یزدی *انفصال علوم انسانی از فقه خطاست | ۳۷ گفتگو با حجت‌الاسلام و المسلمین مرتضی جوادی آملی *تأثیر فقه در انواع علوم انسانی؛ چه اندازه و چگونه؟ | ۴۳ یادداشت شفاهی استاد سید محمدعلی مدرسی طباطبایی *توجه توامان به مقاصد و اهداف شریعت برای بازتولید فقه نظام مند | ۴۹ گفتگو با دکتر محمود حکمت‌نیا *فقه حداکثری است، ولی در همه جا الگوی مشخص پیشنهاد نمی‌دهد | ۵۵ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین محمد قائنی *گذر و نظری به جایگاه و پایگاه فقه در علوم انسانی | ۶۱ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین باقری شاهرودی * کارکرد گزاره‌های فقهی در اسـلامی سـازی علـوم انسـانـی | ۶۵ حجت الاسلام و المسلمین سید محمد صادق علم الهدی *دو شرط بنیادین اسلامی سازی علوم انسانی؛ «نظام سـازی فقهی» و «تحـول در منطق فهم» | ۶۹ حجت الاسلام و المسلمین حمید درایتی *نقش عقلانیت فقهی در اسلامی‌سازی علوم انسانی | ۷۶ دیدگاه استاد محسن اراکی *طراحی منظومه روشی بر اساس فلسفه دلالت؛ تنها راه هماهنگ‌سازی علوم بر محور معارف نقلی | ۸۵ گفتگو با استاد سید محمدمهدی میرباقری * از کاربرد عقل در فقه تا عقلانیت فقهی | ۹۵ گفتگو با استاد ابوالقاسم علیدوست * فقه و علوم انسانی؛خــادم و مخــدوم یکدیگر | ۱۰۳ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین امیر غنوی * مبانی معرفت شناختی، مسائل و روش‌ها؛ سه لایه اسلامی شدن علوم انسانی | ۱۱۱ گفتگو با حجت‌الاسلام و المسلمین مجتبی الهی خراسانی * ظرفیت شناسی دانش اصول در تولید علوم انسانی | ۱۱۸ گفتاری از استاد علی اکبر صادقی رشاد * بسط علم اصول، نقطه شروعِ منطقی تولید علوم انسانی اسلامی | ۱۲۴ گفتاری از استاد علیرضا اعرافی * ترکیب روش‌های فقهی و علوم انسانی در تحقق سبک زندگی اسلامی | ۱۳۰ حجت الاسلام والمسلمین علی الهی خراسانی * نسبت فقه حکومتی و علوم انسانی اسلامی | ۱۳۵ حجت الاسلام والمسلمین عباسعلی مشکانی سبزواری، حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین مشکانی سبزواری * معیار حجیت در اصول فقه، در همه مسائل علم کلام و اخلاق کارایی ندارد | ۱۴۷ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین حسنعلی علی اکبریان * بدیهی و عقلی دانستن کلام و اخلاق، علت اهمیت یافتن تفقه در احکام عملی دین | ۱۵۳ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر رضا برنجکار * شاید هیچ دلیلی از تفکر اسلامی، دال بر سیادت فقه بر سایر علوم اسلامی نیابید | ۱۶۳ گفتگو با حجت الاسلام والمسلمین دکتر علیرضا قائمی‌نیا * معضلات جامعه اسلامی؛ پیــامد تفکیک حوزه های علوم اسلامی | ۱۷۰ گفتگو با حجت‌الاسلام و المسلمین کاظم قاضی زاده * برای کشف الگو و سبک زندگی از منابع دینی کار جدی نکرده ایم | ۱۷۷ گفتگو با حجت الاسلام والمسلمین سعید ضیایی‌فر * «موضوع شناسی فقهی» و «کارشناسی علوم انسانی» از منظر «امام خمینی(ره)» | ۱۸۴ حجت الاسلام والمسلمین دکتر ذبیح الله نعیمیان *علیرغم وجود گزاره های فقهی، نمی توان از علوم انسانی بی نیاز بود!| ۱۹۳ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر سید حسین میرمعزی *فقه باید از نگاه ساده انگارانه نسبت به موضوعات دست بردارد| ۱۹۹ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین احمد مبلغی *در موضوع شناسی، علوم انسانی فقط به فقیه کمک می‌کند تا فهم عرف را بفهمد | ۲۰۵ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین سیف الله صرامی *اعتبار یافته‌های علوم انسانی به اقتضای ادله نقلی است؛ نه از ناحیه عرفی انگاری دین و شریعت | ۲۱۱ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین محمد سعید جواهری * گزارشی از دروس خارج فقه مرتبط با علوم انسانی | ۲۱۸ حجت الاسلام و المسلمین عباسعلی مشکانی سبزواری

بخش رصد:

*تحول، نیازمند جوششی از درون و حمایتی از بیرون | ۲۲۴ گزیده ای از بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار اساتید دانشگاه‌ها در هفدهمین روز ماه مبارک رمضان ۱۴۳۶ | ۱۳۹۴/۰۴/۱۳ * علو م انسانی، مهم ترین وجه تمایز دانشگاه اسلامی از دانشگاه غیراسلامی است | ۲۲۵ گزارش اجمالی دیدار جمعی از مسئولین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی با آیت‌الله العظمی مکارم شیرازی * تحول در علوم انسانی مستلزم چیست؟ | ۲۲۶ گزارشی مختصر از برگزاری نشست پیش همایش «فلسفه و علوم انسانی» در موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران * کسانی که از سودمند نبودن علوم انسانی دم می‌زنند به هیچ تحقیقی استناد نمی‌کنند| ۲۳۰ گزارشی کوتاه از نشست چیستی و چرایی کاربردی سازی دانش در علوم انسانی * بنیاد سهروردی، محفلی برون‌مرزی برای ترویج ایده های روشنفکران | ۲۳۱ راه اندازی بنیادی به نام سهروردی در کانادا * اسلام جایگزینی برای مدرنیسم؛ فرصت ازدست‌رفته یا فرصت در پیش رو؟| ۲۳۲ گزارشی از برگزاری نشست علمی جهانی اندیشی(روش‌ها و ضرورت‌ها) در بنیاد اسراء * تازه های نشــر | ۲۳۴ معرفی کتاب * فعالیت های پژوهشی فعالان حوزه علوم انسانی | ۲۴۰

بخش تاملات: * تأملاتی در تولید علوم انسانی اسلامی«شناخت علمی و سلوک عملی» | ۲۴۸ میثم واثقی *دانشگاه و مسئله مقاومت سیاستی | ۲۵۲ سینا کلهر *تجربیات انقلاب اسلامی و تحول در علوم انسانی | ۲۵۵ میثم مهـدیار

بخش انسان شناسی: *انسان‌شناسی اسلامی و انسـان‌شناسـان مسلمـان | ۲۶۲ دکتر محمد مهدی حیدری * گذری بر مبانی بینشی انسان‏شناختی علوم انسانی متعالی | ۲۶۶ رضا لک‏زایی

بخش اسلامی سازی معرفت: *درآمدی بر تطورات علوم انسانی در جهان اسلام با نگاهی به طبقه‌بندی علوم انسانی | ۲۷۴ حجت الاسلام و المسلمین سید مهدی موسوی * تطورات رویارویی مسلمانان با علم مدرن در شبه‌قاره هند| ۲۸۰ دکتر محمدرضا قائمی نیک * اسلامی‌سازی معرفت در بنگلادش: موانع و راهکارها| ۲۸۴ محمد احسَن، جاوید اقبال و چولِم اولاه ترجمه و تلخیص: سیدامیرموسوی‌زاهد * پیوند علوم اجتماعی معاصر با فلسفه اسلامی| ۲۹۴ محمد جنید ندوی دانشکده مطالعات اسلامی، دانشگاه اسلامی بین‌المللی، اسلام‌آباد، پاکستان. | ترجمه و تلخیص: عباس مقامی *جهان اسلام و بومی‎سازی علوم انسانی؛ تجربه ترکیه | ۳۰۰ دکتر رسول نوروزی فیروز *تطورات علوم انسانی جدید در تمدن مدرن غرب | ۳۰۶ حجت الاسلام و المسلمین سید مهدی موسوی

بستن

بانوی امروز چهار

تومان7,000
بانوی امروز / شماره چهار / سال اول/ تابستان 95 صاحب امتیاز و مدیر مسئول رضا غلامی سردبیر آزاده نیاز دبیر تحریریه لیلا غلامزاده نظری مدیر فنی و هنری یوسف بهرخ عکس میترا سماوکی، حجت اله عطایی، هنرکده محمد، آرشیو فصلنامه ویراستار نسرین دمیرچی همکاران این شماره معصومه روستایی، صابر طالبی، احمد جوانمرد، نجمه محمدی، مرضیه شعربافچی، معصومه ندیری، وحیده افضلی، سارا عرفانی چاپ موسسه همشهری )این نشریه با مشارکت موسسه مطبوعاتی همشهری منتشر می شود.( نشانی مجازی www.banooyemrooz.ir پست الکترونیکی banooyemrooz@gmail.com شماره تماس تهران: 02166409056 کد پستی 1316734458 نشانی نشریه خیابان جمهوری اسلامی، خیابان شهید کشوردوست، کوچه نوشیروان پلاک 26 ، طبقه چهارم
بستن

بانوی امروز شماره دو /سه

تومان7,000
بانوی امروز / شماره دو -سه / سال اول/ زمستان 94 - بهار 95 صاحب امتیاز و مدیر مسئول رضا غلامی سردبیر آزاده نیاز دبیر تحریریه لیلا غلامزاده نظری مدیر فنی و هنری یوسف بهرخ عکس میترا سماوکی، حجت اله عطایی، هنرکده محمد، آرشیو فصلنامه ویراستار نسرین دمیرچی همکاران این شماره معصومه روستایی، صابر طالبی، احمد جوانمرد، نجمه محمدی، مرضیه شعربافچی، معصومه ندیری، وحیده افضلی، سارا عرفانی چاپ موسسه همشهری )این نشریه با مشارکت موسسه مطبوعاتی همشهری منتشر می شود.( نشانی مجازی www.banooyemrooz.ir پست الکترونیکی banooyemrooz@gmail.com شماره تماس تهران: 02166409056 کد پستی 1316734458 نشانی نشریه خیابان جمهوری اسلامی، خیابان شهید کشوردوست، کوچه نوشیروان پلاک 26 ، طبقه چهارم
بستن

بانوی امروز شماره یک

تومان7,000
بانوی امروز / شماره یک / سال اول/ دی ماه 94 صاحب امتیاز و مدیر مسئول رضا غلامی سردبیر آزاده نیاز دبیر تحریریه لیلا غلامزاده نظری مدیر فنی و هنری یوسف بهرخ عکس میترا سماوکی، حجت اله عطایی، هنرکده محمد، آرشیو فصلنامه ویراستار نسرین دمیرچی همکاران این شماره معصومه روستایی، صابر طالبی، احمد جوانمرد، نجمه محمدی، مرضیه شعربافچی، معصومه ندیری، وحیده افضلی، سارا عرفانی چاپ موسسه همشهری )این نشریه با مشارکت موسسه مطبوعاتی همشهری منتشر می شود.( نشانی مجازی www.banooyemrooz.ir پست الکترونیکی banooyemrooz@gmail.com شماره تماس تهران: 02166409056 کد پستی 1316734458 نشانی نشریه خیابان جمهوری اسلامی، خیابان شهید کشوردوست، کوچه نوشیروان پلاک 26 ، طبقه چهارم
بستن

سومین شماره‌ی فصلنامه تحقیقات بنیادین علوم انسانی

تومان5,000

فهرست مطالب این شماره از این قرار است: • نقدی بر هرمنوتیک به‌عنوان روشی برای فهم متون دینی و روان‌شناسی / سعید موسوی‌پور و سعید فخاری؛ • جایگاه «فراروان‌شناسی» در روان‌شناسی اسلامی / محمد کاویانی؛ • معنا، مبنا و پیشینه طبقه‌بندی علوم در تمدن اسلامی و ایده‌ای برای دست‌یابی به طبقه‌بندی جدید علوم سیاسی / رضا غلامی؛ • روش‌شناسی حل مسائل اخلاق زیستی در نظام فقهی ـ حقوقی اسلام / مهدی معلی؛ • شهروندی در فلسفه سیاسی اسلامی / محمدحسین خلوصی؛ • منافع انسانی؛ رویکرد اسلامی به مفهوم منافع در صورت‌بندی سیاست خارجی / هادی شجاعی؛ • درآمدی بر سیاست‌های مهار قیمت‌ها و کنترل بیکاری در صدر اسلام با رویکرد نهادی / ناصر صنوبر، سید کمال صادقی، محمدعلی متفکرآزاد، اکرم قنبری. حجت الاسلام دکتر حسین بستان (استادیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)، حجت الاسلام دکتر سعید بهشتی (دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی)، ‌دکتر سید محمدرضا تقوی (استاد دانشگاه شیراز)، دکتر عطاء الله رفیعی آتانی (استادیار دانشگاه علم و صنعت ایران)،‌ حجت الاسلام دکتر مهدی شیداییان (استادیار دانشگاه تهران)، حجت الاسلام دکتر محمد کاویانی (استادیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)، حجت الاسلام دکتر نجف لکزایی (استاد دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام)، حجت الاسلام دکتر سید حسین میرمعزی (دانشیار پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی)، حجت الاسلام دکتر حسن‌آقا نظری (استاد پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) و حجت الاسلام دکتر محمدجواد نوروزی (دانشیار موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره) اعضای تحریریه‌ی این فصلنامه هستند. فصلنامه تحقیقات بنیادین علوم انسانی با هدف تولید دانش و نظریه‌پردازی در قلمرو فلسفه، روش‌شناسی و نظریه‌های پایه و بنیادی علوم انسانی به‌طور عام و رشته‌های مختلف آن مبتنی بر مبانی و معارف اسلامی در سطح علمی ـ پژوهشی منتشر می‌شود. این فصلنامه از همه‌ی صاحب‌نظران، اساتید و پژوهشگران دعوت کرده است تا برای تحقق این منظور نتایج تحقیقات خود را در اختیار فصلنامه قرار دهند. آدرس ایمیل فصلنامه:

بستن

دومین شماره‌ی فصلنامه تحقیقات بنیادین علوم انسانی

تومان5,000

فهرست مطالب این شماره از این قرار است: • بررسی تفاوت‌‌های روش‌شناختی علم دینی و علم رایج/ سید محمدرضا تقوی • درآمدی بر نقش نظام رسمی تعلیم و تربیت اسلامی در تأمین منابع انسانی/ ولی اللّه نقی پورفر • از حکمت عملی تا ادراکات اعتباری علامه طباطبایی(ره) و بنیادگذاری فلسفی علوم انسانی ـ اسلامی/ مالک شجاعی جشوقانی • تحلیل مبادی غیرمعرفتی فعل در قالب رویکرد مدل‌های مفهومی (بر مبنای آرای صدرالمتألهین)/ مهران رضایی، حسین هوشنگی، زهــــرا تبــرایی • ساختار شخصیت بر اساس منابع اسلامی در چـارچـوب رویکـرد صفـات (گزارش مطالعه کیفی) / محمدصادق شجاعی • اولویت‌یابی پژوهشی در روان‌شناسی اسلامی / حمید  مهدی زاده، علیرضا فاضلی مهرآبادی، سیدمحمد غروی، مسعود آذربایجانی • محبت به‌مثابه بنیاد امنیت بررسی جایگاه محبت در ساختار امنیتی نظام ولایی/ هادی معصومی زارع

حجت الاسلام دکتر حسین بستان (استادیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)، حجت الاسلام دکتر سعید بهشتی (دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی)، ‌دکتر سید محمدرضا تقوی (استاد دانشگاه شیراز)، حجت الاسلام علی اکبر رشاد (دانشیار پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی)، دکتر عطاء الله رفیعی آتانی (استادیار دانشگاه علم و صنعت ایران)،‌ حجت الاسلام دکتر محمد کاویانی (استادیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)، حجت الاسلام دکتر نجف لکزایی (استاد دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام)، حجت الاسلام دکتر سید حسین میرمعزی (دانشیار پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی)، حجت الاسلام دکتر حسن‌آقا نظری (استاد پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) و حجت الاسلام دکتر محمدجواد نوروزی (دانشیار موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره) اعضای تحریریه‌ی این فصلنامه هستند. فصلنامه تحقیقات بنیادین علوم انسانی با هدف تولید دانش و نظریه‌پردازی در قلمرو فلسفه، روش‌شناسی و نظریه‌های پایه و بنیادی علوم انسانی به‌طور عام و رشته‌های مختلف آن مبتنی بر مبانی و معارف اسلامی در سطح علمی ـ پژوهشی منتشر می‌شود. این فصلنامه از همه‌ی صاحب‌نظران، اساتید و پژوهشگران دعوت کرده است تا برای تحقق این منظور نتایج تحقیقات خود را در اختیار فصلنامه قرار دهند. آدرس ایمیل فصلنامه: email-tahghighat