ویژه نامه اقتصاد مقاومتی

فهرست مطالب این شماره از نشریه از این قرار است:

پرونده: معماری و سبک زندگی اسلامی

• معماری در اسارت صورت پرستی و فرمالیسم /گفت‌وگو با مهندس عبدالحمید نقره‌کار|11|
• تکنولوژی به مثابه هیولای سنت‌خوار؛ شهرها، به ماشین بیشتر بها می‌دهند تا انسان/گفت‌وگو با دکتر حمیدرضا صارمی|25|
• «برساو کردن»، الگویی در معماری/گفت‌و‌گو با دکتر مهدی حمزه‌نژاد |39|
• نظریه پردازی اسلامی در معماری/ گفت‌وگو با دکتر مسعود ناری قمی |49|
• ایده ای نو برای محله، شهرک و شهر اسلامی/ گفت‌وگو با حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر سید احمد رهنمایی |67|
• رویکرد انسان شناختی به معماری/ گفت‌وگو با دکتر سیدموسی دیباج |79|
• معنای معماری و شهرسازی مدرن و اسلامی/ دکتر سید سعید زاهد زاهدانی |85|
• سبک زندگی اسلامی و معماری معاصر/ آنیتا رفیعی نیشابوری |89|
• شاخص‌سازی در نظریۀ آرمان شهر اسلامی / دکترعمیدالاسلام ثقه ‌الاسلامی |91|
• شهرسازی اسلامی با رویکرد سیستمی/ حجت‌الاسلام والمسلمین سید مصطفی حسنی|93|
• در جستجوی زیست مؤمنانه / دکتر محمدمنان رئیسی |96|
• تبیین مراتب و فرایند ادراک انسان و نقش آن در کیفیت خلق آثار معماری بر اساس مبانی حکمت متعالیه/ دکترسمانه تقدیر |104|
• نقشه راه شهرسازی اسلامی جهت تحقق تمدن نوین اسلامی/ علی حجازیان، حجت الاسلام والمسلمین سیدمصطفی حسنی، حجت الاسلام والمسلمین محمدحسین گلکار |119|
• شهر مرگ‌آگاه/ دکتر احمد امین‌پور، دکتر عباس جهانبخش |128|

معرفی کتاب

• معماری و شهرسازی مطابق با سبک زندگی اسلامی|141|

  پرونده: الگوی مطلوب نظام مالیاتی کشور

• خاستگاه مالیات ستانی و ارتباط مالیات‌های متعارف با مالیات‌های اسلامی/ گفت‌وگو با حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر سید ضیاء‌الدین کیاءالحسینی |147|
• مشخصات نظام مالیاتی اسلامی/ گفت‌وگو با حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر حسن آقا نظری |157|
• بایستگی‏های یک نظام مالیاتی مطلوب/ گفت‌وگو با دکتر مهدی موحدی بکنظر |163|
• ملاحظاتی دربارۀ آسیب‌شناسی نظام مالیاتی با نظر به نظام مالیاتی مطلوب/ حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر علیرضا لشکری |170|
• ارائه الگوی یک پارچه سازی نظام منابع مالی اسلامی و مالیات های متعارف در ایران/ دکتر عبدالمحمد کاشیان، دکتر احمد شعبانی |173|
• مالیات‌های اسلامی و توزیع درآمد/ حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمدتقی گیلک حکیم‌آبادی|189|
• وضع مالیات در سیرۀ امام علی (علیه‌السلام)/ امین شاه‌بابای آشتیانی|191|
• نظام‌های مالیاتی موازی؛ یارانۀ پنهان در جهت دین‌گریزی/ جعفر کوشکی فروشانی|194|

معرفی کتاب

• مبانی بخش عمومی در اقتصاد اسلامی/ حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر حسن‌آقا نظری |200|

  پرونده: ویژه نامه پنجمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی افتتاحیه پنجمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی

• ژورنالیسم شبهِ علمی و آنارشیسم در علوم انسانی، باب گفت‌وگوی علمی را می‌بندد/ سخنرانی حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر رضا غلامی |205|
• علوم انسانی سکولار نمی‌تواند مغزافزار اداره کشور باشد/ سخنرانی آیت‌الله دکتر سید ابراهیم رئیسی |208|
• ضرورت استفاده از ظرفیت حوزه و دانشگاه برای اسلامی‌سازی علوم/ سخنرانی دکتر غلامعلی حداد عادل |212|
• تحوّل معنای عقل در جهان اسلام/ سخنرانی حجت‌الاسلام‌والمسلمین حمید پارسانیا |216|
• علوم انسانی را در زندگی روزمره مردم بروز دهیم/ سخنرانی دکتر سورنا ستاری |219|
• علوم انسانی اسلامی، باید بتواند به مجموعه‌حقایق هستی توجه کند/ سخنرانی حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر سید سعیدرضا عاملی |223|
• «نقد چهارچوب‌های علوم انسانی» بر پایه اصل تقابل اسلام و استکبار/ سخنرانی دکتر مسعود درخشان |226|

اختتامیــه پنجمین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی و چهارمین جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی

• نظریه‌پردازی با رویکرد حل مسائل زندگی/ گزارش دکتر عطاءالله رفیعی آتانی |230|
• بدون حل مسئلۀ علوم انسانی، نه الگوی ایرانی‌اسلامی پیشرفت تحقق می‌یابد و نه تمدن دینی واقع می‌شود/ سخنرانی آیت‌الله علی‌اکبر رشاد |232|
• روش‌ســازی، مهم‌ترین رکن اسلامی‌سازی علوم انسانی/ سخنرانی حجت‌الاسلام‌والمسلمین سید حسین میرمعزی |237|
• اهمیت طبقه بندی دانش در اسلام/ سخنرانی دکتر عثمان بکار |240|
• بیانیـه چهارمین جایزۀ جهانی علوم انسانی اسلامی|244|
• ضرورت جدیت بیشتر در شناخت موضوعات اصلی علوم انسانی، مسائل آن و روش کار/ بیانات علامه آیت‌الله مصباح یزدی(دامت‌برکاته) |246|
• گزارش مختصری از کمیسیون های پنجمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی |251|

پرونده: کتاب و نشر تازه های نشــــر

• روان‌شناسی در قرآن، بنیان‌ها و کاربردها |270|
• جامعه‌شناسی تربیت دینی (نقش تربیتی نهادهای اجتماعی در تحقق جامعۀ دینی) |273|
• به سوی نظریه: انسان سازمانی مبتنی‌بر علم‌النفس فلسفی (با تأکید بر آرای حکمت متعالیه) |275|

معرفی کتاب

• رهیافت بومی‌سازی علوم سیاسی |278|
• اصول نظریه‌پردازی در قلمرو علوم انسانی |280|

پرونده: رصــــد

• گزارشی از گردهمایی اساتید علوم سیاسی اسلامی در پنجمین نشست اساتید منتخب علوم‌‌ انسانی اسلامی|285|
• گزارشی از نشست تخصصی «تبیین نظریۀ اعتباریات علامه طباطبایی و تداوم آن در علوم انسانی اسلامی» |324|
• دولتمردان ما به اقتصاد مقاومتی اعتقاد چندانی ندارند/ گزارشی از رونمایی کتاب درس نامه اقتصاد مقاومتی |337|

بیستمین شماره از فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا با مدیر مسئولی حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا غلامی و سردبیری دکتر مسعود معینی پور  ۳۲۰صفحه منتشر شد. فهرست مطالب این شماره از این قرار است: سیاست خارجی دولت اسلامی سیاست خارجی اسلامی، فرصت‌ها و چالش‌های نظری| ۱۵ | حجت الاسلام والمسلمین دکتر مجتبی عبدخدایی پاسخ های فقهی به سوالات سیاست خارجی(بررسی بستر نظری فقه اسلامی در تعریف روابط خارجی دولت اسلامی)| ۲۱ | گفتگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر نجف لک‌زایی پارادایم سیاست خارجی انقلاب اسلامی| ۳۲ | علی سروش دلالت‌های حاکمیت فقه بر سیاست خارجی دولت اسلامی| ۳۶ | حجت‌الاسلام ‌والمسلمین دکتر مرتضی جوادی آملی امکان نظریه سیاست خارجی دولت اسلامی | ۳۹ | محسن سلگی سیاست خارجی دولت اسلامی ترجمان ارزش‌های معرفتی فقه سیاسی اسلام | ۴۴ | دکتر رضا سیمبر فقه سیاسی اسلام و صلح بین‌المللی| ۴۸ | یاسین سیف الاسلام دولت اسلامی به‌مثابه دولتی عقلانی در چارچوب شریعت (ضرورت رویکرد حداقلی به دین در مسیر نظریه‌پردازی سیاست خارجی) | ۵۷ | گفتگو با دکتر سیدجلال دهقانی فیروزآبادی روندهای سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران | ۷۲ | دکتر مرتضی شیرودی «آرمان‌گرایی واقع‌بینانه» به مثابه راهبرد سیاست خارجی دولت اسلامی | ۷۶ | علی سروش   نگاه دولت اسلامی به صلـح و ثبـات بیـن‌المـللی | ۸۲ | دکتر علیرضا کوهکن سیاست خارجی دولت اسلامی و سازمان ملل | ۸۶ | دکتر ابراهیم متقی سیاست خارجی درمواجهه با نهادهای نظامی و امنیتی بین‌المللی | ۹۱ | دکتر علی آدمی دولت اسلامی و خواست تغییر در نظام بین الملل معاصر | ۹۵ | یوسف سیفی چرخه‌های گفتمانی و برگشت‌پذیری در سیاست خارجی ایران | ۹۸ | دکتر محمد ستوده آرانی   ترجمه، فرصت ها و چالش های پیش رو از ترجمه تا استعمار؛ ایران و ترکیه | ۱۰۴ | دکتر محمدمهدی حیدری عرب و ترجمه؛ بحران یا موقعیت فرهنگی؟| ۱۰۸ | شوقی جلال ترجمه واقعیت عرصه علوم انسانی ایران معاصر(ترجمه به‌مثابه مفهوم ساختن یک نظام معنایی در نظام معنایی دیگر) | ۱۱۷ | گفتگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین مرتضی روحانی چالش مخالفت با ترجمه علوم بیگانه: درس آموزی از تجربه «نهضت ترجمه» | ۱۲۳ | دکتر محمدمهدی شاه آبادی آیا ترجمه می‌تواند رهــایی‌بـخش بـاشـد؟ | ۱۲۸ | محمد ملاعباسی تجربـه ترجمـه تأملی انتقادی در بازتولید نهضت ترجمه در جهان اسلام | ۱۳۱ | حجت الاسلام والمسلمین امیر آقاجانلو زبان و فرهنگ در ترجمه: رقیبان و یا همکاران؟ | ۱۳۵ | و.ن. کمیسارف نیازمند ترجمه انتقادی هستیم | ۱۴۵ | گفتگو با دکتر حسین کچویان ترجمه؛ شرط لازم برای تولید علوم انسانی بومی | ۱۴۸ | حجت الاسلام والمسلمین مرتضی روحانی ترجمه به‌مثابه نیروی حیات‌بخش علم | ۱۵۰ | گفت‌وگو با دکتر میثم سفیدخوش تبارشناسی ترجمه علوم در ایران | ۱۶۱ | گفتگو با دکتر حسین ملانظر تأملات علوم شناختی (۳)دو مفهوم ذهن | ۱۷۲ | حجت الاسلام والمسلمین دکتر علی رضا قائمی نیا نظریه اخلاق هنجاری اسلام بین تکلیف گرایی و نتیجه گرایی | ۱۷۸ | حجت الاسلام والمسلمین دکتر علی نعمتی ارزیابی مجدد فرضیه‌های مکتب نوسازی، از راه ارزش‌های دینی و سنتی جامعه ایرانی | ۱۸۴ | دکتر مهدی نصیری علوم اسلامی، عرفی‌شدن و دوآلیسم‌های غربی عوام و خواص | ۱۸۹ | دکتر محمدرضا قائمی نیک فلسفــه و شــرط امکان دینی شدن علوم انسانی | ۲۰۰ | دکتر سید مهدی ناظمی قره باغ بررسی نسبت کلام سیاسی و فلسفه سیاسی در اندیشه اسلامی | ۲۰۴ | حجت الاسلام والمسلمین دکتر غلامرضا بهروزی لک ماهیت و مکانیسم وحی | ۲۰۹ | مناظره حجت الاسلام و المسلمین دکتر احمد واعظی و دکتر سروش دباغ فقــه اجتمـــــاعی فقه و مهندسی: پاسخ به برخی از انتقادات | ۲۲۴ | دکتر علی پایا حجاب صناعت بر چهره فقاهت، نقدی بر نقد دکتر پایا| ۲۴۵ | حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر مهدی علیزاده تأملی دوباره در مبنای معرفت‌شناسی فقه بررسی نقدهای یادداشت «فقه و مهندسی حیات بشری» | ۲۶۲ | حجت الاسلام والمسلمین یحیی عبداللهی تازه های نشـــــــر معرفی کتاب | ۲۶۸ | رصـــــــد گزارشی از همایش ملی اقتصاد مقاومتی؛ پیوند فرهنگ، سیاست و اقتصاد| ۲۸۲ | طیف‌بندی حوزه علمیه در نسبت با علوم انسانی | ۲۹۰ | گزارشی از برگزاری اولین درس‌گفتار عمومی مدرسه آفاق مواجهه‌های گوناگون دنیای اسلام با مفهوم علم | ۲۹۲ | حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر پارسانیا بررسی فقهی روش «عدم مغایرت» در تصویب قوانین کشور | ۲۹۶ | گزارشی از پنجمین کرسی ترویجی پژوهشگاه فقه نظام گزارش برگزاری دومین هفته تمدن نوین اسلامی | ۲۹۹ |

فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا بالغ بر ۳۸۰ صفحه همراه با پرونده ویژه علوم تربیتی منتشر شد؛ شماره جدید فصلنامه صدرا با مدیر مسئولی حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا غلامی و سردبیری دکتر مسعود معینی پور تنظیم و به چاپ رسیده.

مطالب این شماره از این قرار است:

تعلیم و تربیت اسلامی

• * در جستجوی تحول در علوم تربیتی/ پرسش از طرح ویژه اندیشمندان اسلامی (صدرالمتألهین، علامه طباطبایی و آیت‌الله جوادی‌آملی) | ۹
• * نکاتی در مفهوم‌شناسی و روش‌شناسی نظریۀ« اسلامی تعلیم‌وتربیت»/ دکتر جمیله علم‌الهدی | ۲۶
• * در باب نوع رویکرد به فلسفۀ تعلیم‌وتربیت اسلامی/ دکتر خسرو باقری | ۳۴
• * واکاوی امکان تأسیس فلسفه تعلیم‌وتربیت اسلامی بر مبنای حکمت متعالیه/ حجت الاسلام والمسلمین دکتر سعید بهشتی | ۴۵
• * نظام دانش تعلیم‌‌وتربیت اسلامی و گستره آن در ساحت‌های مختلف/ استاد سیدمحمدمهدی میرباقری | ۵۳
• * واکاوی تأثیر انقلاب اسلامی بر تحول در رویکردهای نظری به تربیت اسلامی / مرضیه عالی | ۶۵
• * تعلیم‌وتربیت سکولار یعنی تعلیم‌وتربیت این‌جهانی/ گفت‌وگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر حمید پارسانیا | ۷۷
• * تحلیل و نقد الگوی تباین معرفت تربیتی با تعالیم دینی/ حجت الاسلام والمسلمین دکتر علی رضا صادق‌زاده قمصری | ۸۶
• * دوئی صورت نمی‌بندد؛ رهیافت نوصدرایی و افسون زدایی از علوم تربیتی/ حبیب‌الله رحیم‌پور ازغدی | ۱۰۴
• * ترکیبِ اتحادی علوم تربیتی/ استاد علی رضا اعرافی، سید نقی موسوی | ۱۱۴
• * امکان اسلامی‌سـازی و بومی‌سـازی برنامه درسی رشته علوم تربیتی/ حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمود نوذری | ۱۲۰
• * کارگروه علوم تربیتی به دنبال تغییرات کوتاه‌مدت است نه بنیادین/ گفت‌وگو با دکتر محسن ایمانی | ۱۳۱
• * ملاک‌های تالیف و تایید کتب: اسلامی، به‌روز و بومی/ گفت‌وگو با دکتر محمد آرمند | ۱۴۷
• * گزارش طرح ممیزی علوم تربیتی (تربیت اسلامی)/ ماجده‌سادات فاطمی | ۱۵۷
• * علوم تربیتی اسلامی به روایت تربیت‌پژوهان پیرو رویکرد «اسلامی‌سازی معرفت»/ حجت الاسلام والمسلمین دکتر علی لطیفی| ۱۶۷
• * ضرورت شناخت تاروپودهای تجربه اسلامی‌سازی علوم تربیتی/ رقیه فاضل، زهرا صراف  | ۱۷۵
• * تقابل نظری تعلیم‌وتربیت لیبرال با تعلیم‌وتربیت اسلامی/ گزارشی از سلسله‌همایش‌های «تعلیم‌وتربیت مسلمانان» | ۱۷۸
• * روش‌شناسی اسلامی، گام اول در اسلامی‌سازی معرفت/ گزارشی از همایش «المنهجیه الإسلامیه فی العلوم السلوکیه والتربویه» | ۱۸۶
• * مدارس اسلامی؛ اصیل و به دور از انفعال/گزارشی از همایش «المناهج التربویه و التعلیمیه فی ضوء الفلسفه الإسلامیه   و الفلسفه الحدیثه» | ۱۸۸
• * نظریه تعلیم و تربیت؛ مشروعیت و کــارآمــدی/ گزارشی از همایش «نحو بناء نظریه تربویه إسلامیه معاصره» | ۱۹۰
• * تربیت کودک و آینده جهان اسلام/ گزارشی از همایش «دور تربیه الطفل فی الإصلاح‌الحضاری»| ۱۹۳
• * دغدغه مطالعات تعلیم‌ وتربیت تطبیقی در جهان اسلام/ گزارشی از همایش«التعلیم فی العالم الإسلامی: المؤتلف و المختلف» | ۱۹۵

فقیه زمان شنــــاس * مسئله یابی،  اولین گام برای اسلامی سازی علوم/ گفت وگو با حجت الاسلام والمسلمین دکترمحسن الویری | ۲۰۱ * دانشگاه امام صادق(ع) و مسئله اختلاط یا تفکیک دانشجویان/ دکتر علی غلامی | ۲۱۰ * بـه سـوی سیمـرغ/ کسری صادقی زاده | ۲۱۳ * اصول تحول علوم انسانی از منظر آیت الله مهدوی کنی/ دکتر غلامرضا گودرزی | ۲۱۷ * تحول انسان پیش‌زمینۀ تحول علوم انسانی اسلامی/ گفت وگو با دکتر عادل پیغامی | ۲۱۹ * خاستگاه های پیوند علوم انسانی با معارف دینی/ گفت وگو با حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمد سعید مهدوی کنی | ۲۳۵

اسلامی سازی معـرفت * درآمدی بر تطورات علوم انسانی در جهان اسلام با نگاهی به طبقه‌بندی علوم/ حجت الاسلام و المسلمین سید مهدی موسوی | ۲۴۸ * مروری اجمالی بر ظهور اسلامی‌سازی معرفت در مالزی/ دکتر محمدرضا قائمی‌نیک | ۲۵۴ * مقدس‌سازی علوم اجتماعی: نقدی بر رویه‌ای نوظهور در گفتمان دانشگاهی/ سید فرید العطاس | ۲۵۷ * اسلام: نهضتی برای نظم جهانی/ اسماعیل راجی‌الفاروقی | ۲۷۰ * تطورات علوم انسانی جدید در تمدن مدرن غرب/ حجت الاسلام والمسلمین سید مهدی موسوی | ۲۸۲ * جهان اسلام و بومی‌سازی علوم انسانی؛ تجربه ترکیه/ دکتر رسـول نـوروزی فیروز | ۲۸۸ * پویشی برای اسلامی‌سازی معرفت در آمریکا/ معرفی، نقد و بررسی مؤسسه بین‌المللی اندیشه اسلامی/ دکتر محمد مهدی حیدری | ۲۹۴

کارنامه کنگره علوم انسانی اسلامی * تأملاتی از زاویه فلسفه علم درباب شکل گیری علوم انسانی اسلامی پویایی و پایایی علوم انسانی اسلامی/ حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا غلامی | ۳۰۸ * مروری بر کارنامه کنگره  بین المللی علوم انسانی اسلامی/ گفت وگو با دکتر فرزاد جهان بین | ۳۱۴ * افتادن در مسیر شکست و ناکامی تنها دستاورد تکیه بر علوم انسانی غربی/ گزارشی از مراسم افتتاحیه سومین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی | ۳۲۴ * به کارگیری روش اصل موضوعی در علوم انسانی و پی‌آیندهای آن/ مشروح سخنان دکتر علی لاریجانی در مراسم افتتاحیه سومین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی | ۳۲۸ * گزارشی از مقالات ارائه‌شده در گروه‌های تخصصی سومین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی/ گزارشی از مراسم اختتامیه سومین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی | ۳۳۲ * تحقق علوم انسانی اسلامی در پناه وحدت حوزه و دانشگاه/ گزارشی از مراسم اختتامیه سومین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی | ۳۳۹ * بیانیه کمیته اعطای دومین جایزه جهانی علوم انسانی اسلامی | ۳۴۵

رصــــــد * گزارشی از مراسم افتتاحیه و اختتامیه طرح ملـی گفتمـان نخبـگان علوم انسانی| ۳۵۰ * علوم انسانی و اسلامی باید بر مــدار کـرامت شکل ‌گیـرد/ پیام آیت الله جوادی آملی به همایش ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی | ۳۵۲ * اداره کشور منوط به گسترش و توسعه علوم انسانی بومی است/ گفتاری از دکتر غلامعلی حداد عادل در افتتاحیه طرح ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی | ۳۵۵ * واکنش معقول به چالش ما و مدنیت معاصر غربی/ گفتاری از حجت‌الاسلام‌والمسلمین دکتر احمد واعظی در افتتاحیه طرح ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی | ۳۶۱ * علوم انسانی اسلامی تهذیب یا تأسیس؟/ گزارشی از پیش اجلاسیه «واقع گرایی در علوم انسانی اسلامی» | ۳۶۵ * علوم انسانی غربی و سکولار در نظام اسلامی، تناقضی آشکار و غیرقابل‌توجیه / گزارشی از برگزاری مراسم اختتامیه نخستین جشنواره علمی- پژوهشی علامه طباطبایی | ۳۶۸

یادمان استاد فقیـــد * اسلامی‌سازی علوم؛ چیستی، چرایی و چگونگی / دکتر ناصر قربان نیا | ۳۷۵ * کتاب شناسی/ مرحوم ناصر قربان نیا | ۳۷۸