| وزن | 217 g |
|---|
فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا (شماره ۸)
تومان۳,۰۰۰
هشتمین شماره فصلنامه پژوهش‌های علوم انسانی اسلامی (صدرا) با مدیرمسئولی حجه‌الاسلام رضا غلامی انتشار یافت. محور اصلی این شماره، موضوع مردم‌سالاری دینی است که مجموعه متنوعی از نوشتارها و گفتارهای اساتید،صاحبنظران و محققان در قالب مصاحبه، مقاله، سخنرانی، یادداشت و معرفی کتاب در آن به چشم می خورد. در این شماره، اهل فکر و اندیشه با تاملات و واکاوی‌های عالمانه کوشیده‌اند از زوایای چندسویه به کنکاش و بازنمایی مفهوم و ماهیت، مصادیق، کارکردها و مولفه‌های مردم‌سالاری دینی پرداخته و به تفاوت‌های جدی این مکتب با مردم‌سالاری‌های رایج در دنیا به‌ویژه نسخه لیبرالی برشمارند.
در سرمقاله این شماره از فصلنامه علوم انسانی اسلامی تاکید گردیده است: «… رویکرد اسلامی به مردم سالاری،حاصل آسیب‌شناسی رویکرد غربی از مردم سالاری هست. مفهوم مردم‌سالاری در اندیشه ی غربی مبتنی بر درکی مادی‌اندیشانه از زندگی بشر شکل گرفته است و چشم اندازهای سیاست ورزی در ساحت اجتماع را محدود به نگاه‌های کوتاه‌بین مادی نموده است. فقدان دوراندیشی معنوی سبب ساز آن شده است که این نظریه دچار مشکلات عدیده‌ای شود؛ چرا که عدم رویکرد به معنویت، رویکرد خودخواهانه را در این اندیشه نتیجه داده است. این آسیب (نقصان مفهوم مردم‌سالاری در اندیشه‌ی غربی به دلیل عدم لحاظ معنویت در آن) خود آسیبی دیگر را سبب شده است؛ آسیبی که از آن می توان با عنوان «تاسیس حکومت غیرفضیلت مدار» نام برد…
در این شماره گفتارها و نوشتارهایی از آیت الله ممدوحی، دکتر محمدباقر خرمشاد، حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمدرضا شریعتمداری، دکتر محمد محمدرضایی، حجت الاسلام و المسلمین دکتر محسن مهاجرنیا، دکترشریف لک‌زایی، حجه‌الاسلام دین‌پرور، دکترعبدالوهاب فراتی و… برای فرهیختگان و دغدغه‌مندان به موضوع مردم‌سالاری دینی فراهم گردیده است.
موجود در انبار
توضیحات تکمیلی
نظرات (0)
.فقط مشتریانی که این محصول را خریداری کرده اند و وارد سیستم شده اند میتوانند برای این محصول دیدگاه ارسال کنند.
محصولات مشابه
فصلنامه علوم انسانی اسلامی صدرا (شماره 28 و 29)
فهرست مطالب این شماره از نشریه از این قرار است:
پرونده روان شناسی اسلامی
روان شناسیِ فطرت گرا؛ نگاهی به بافت روان شناسیِ اسلامی |۱۱| گفتوگو با آیت‌الله سید محمد غروی راد در مسیر مکتب روان شناسیِ اسلامی |۲۳| گفتوگو با حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مسعود آذربایجانی چهارضلعی روان شناسیِ اسلامی|۳۵| گفت‌و گو با حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر سید احمد رهنمایی روان شناسیِ اسلامی و تعامل علم و دین |۴۹| گفتوگو با حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمدناصر سقای بی‌ریا روان شناسی اسلامی به مثابه یک نظریه |۵۹| گفتوگو با حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمد کاویانی روان شناسیِ اسلامی و سرجنبش علمی؛ با نگاهی به چالش های دانش روان شناسی در ایران|۷۷| گفتوگو با حجت الاسلام والمسلمین دکتر حمید رفیعی هنر الزامات تکامل روان شناسی اسلامی |۹۳| گفتوگو با دکتر سید محمدرضا تقوی رویارویی پارادایمی میان روان شناسی مدرن و روان شناسی اسلامی|۱۰۷| گفت‌و گو با دکتر محمد خدایاری‌فرد قرآن؛ مانیفست روان شناسی اسلامی |۱۲۱| گفتوگو با دکتر محمدباقر کجباف روان شناسی اسلامی یک روان شناسی علمی است|۱۳۵| گفتوگو با دکتر مهرداد کلانتری شش گام بـرای نظـریه پـردازی در روان شنـاسـی اسـلامی|۱۴۳| گفت‌و گو با حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمدصادق شجاعی تاریخ روان شناسی، مملوّ از پارادایم های ضدو نقیض |۱۶۵| گفتوگو با دکتر هادی بهرامی احسان ناکامی روان شناسی موجود درمعنابخشی به زندگی گفتوگو با دکتر معصومه اسماعیلی |۱۷۳| روان‌شناسی اسلامی، واقعیت میدان علم حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمدجواد زارعان |۱۷۶| روان‌شناسی معاصر و مکتب روان‌شناسی اسلامی حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمدرضا احمدی |۱۷۹| روان‌شناسی اسلامی تجربی: دیدگاهها و استنباط از تحقیقات تجربی دکتر باقر غباری بناب، دکتر فاطمه نصرتی |۱۸۲|پرونده معرفی شخصیت و آثار حجت‌الاسلام والمسلمین سید حسین میرمعزی
مروری بر شخصیت و آثار حجت‌الاسلام والمسلمین استاد سید حسین میرمعزی|۱۹۲| دکتر حسین غفورزاده ابتکار عمل، نبوغ، انسجام فکری و قدرت نظام سازی|۱۹۵| گفتوگو با حجت‌الاسلام والمسلمین استاد سیدعباس موسویان نقش میرمعزی در تأسیس «نظام» اقتصادی اسلام |۲۰۵| گفتوگو با حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر سیدرضا حسینی میرمعزی و مبناگرایی در اقتصاد اسلامی |۲۱۳| گفتوگو با حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر غلامعلی معصومی‌نیا شخصیتی جامع؛ مسلط بر فقه، اخلاق و فلسفه اسلامی و متخصص در علم اقتصاد|۲۲۱| گفتوگو با حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر احمدعلی یوسفی تلاش میرمعزی برای تکامل مکتب اقتصاد اسلامی|۲۲۹| گفتوگو با حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر مجید رضایی اندیشه اقتصادی حجت الاسلام میر معزی؛ امتداد خط فکری شهید صدر|۲۳۴| گفتوگو با دکتر محمدجواد توکلیپرونده مناسبات فلسفــه علـم و فلسفــه اسلامی
نقـــدی برادعای «ردّ پای واقعگرایی ساختاری در فلسفۀ اسلامی» |۲۵۰| دکتر ابراهیم دادجوپرونده کتاب و نشر
تازه های نشــــر نظریه‌پردازی اسلامی در علوم انسانی|۲۵۸| بنیان‌های فکری جامعه‌شناسان غرب و متفکران اجتماعی اسلامی|۲۶۲| معنـا و مبنـای علوم انسانیِ اسلامی|۲۶۶| کتاب نظــریـه ۳|۲۶۸| معـــرفی کتاب الگوی اسلامی شادکامی|۲۷۱| انسان‌کنش‌شناسی صدرایی|۲۷۴|پرونده رصـــــــد
فصل شکوفایی تمدن پژوهشی؛ روایتی از دیدار تمدن پژوهان با رهبر معظم انقلاب اسلامی |۲۸۰| جهانی شدن تمدن نوین اسلامی؛ بیانات رهبر حکیم انقلاب اسلامی در دیدار با جمعی از تمدن پژوهان |۲۸۳| مجمع عالی علوم انسانی اسلامی تأسیس شد |۲۸۷| معرفی پروفسور محمد لگنهاوسن |۲۸۹| لگنهاوسن نمونه برجسته انسان حقیقت طلب؛ برگزاری آیین نکوداشت «پروفسور محمد لگنهاوسن» |۲۹۰| گزارش آخرین جلسۀ شورای سیاست گذاری پنجمین کنگره بین المللی علوم انسانی اسلامی |۲۹۶| گزارش نشست های منتخبی از اساتید علوم انسانی اسلامی |۲۹۹| نشست هم اندیشی نخبگان جوان علوم انسانی اسلامی |۳۰۶| نشست تخصصی تبیین نظریۀ اعتباریات علامه طباطبایی و تداوم آن در علوم انسانی اسلامی |۳۰۸| گزارشی از کنگره های بین المللی علوم انسانی اسلامی |۳۰۹| معرفی مراکز مشاوره و هستۀ علمی روان شناسی اسلامی معرفی مراکز مشاوره با رویکرد اسلامی |۳۱۴| معرفی هستۀ علمی روان‌شناسی اسلامی دانشگاه تهران |۳۱۷|
فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا (شماره ۱۰)
شماره‌ی دهم فصلنامه پژوهش‌های علوم انسانی اسلامی (صدرا) منتشر و در معرض دسترس مخاطبان قرار گرفت. مدیرمسئولی این نشریه را حجه‌الاسلام رضا غلامی برعهده دارند. محور این شماره از فصلنامه موضوع الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت و عدالت می باشد و در آن تنوعی از نوشتارها و گفتارهای اساتید،صاحبنظران و محققان در قالب مصاحبه، مقاله، سخنرانی و یادداشت گردآوری و به خوانندگان عرضه شده است. مرکز پژوهش‌های علوم انسانی اسلامی صدرا در این شماره بر آن بوده تا با توجه به اهمیت حیاتی موضوع الگوی پیشرفت اسلامی ایرانی، از تراوش های فکری و علمی اهل نظر و اندیشه برای ترسیم چیستی، چرایی و چگونگی موضوع و ضرورت حرکت های جدی تر در این مسیر بهره‌گیری نماید.
در بخشی از سرمقاله این شماره چنین آمده است:
«در نظریه‌ی اسلامی پیشرفت، اساس حرکت و جهت حرکت شناخته می‌شود اما پایان آن را تاکنون هیچ جامعه‌ای تجربه نکرده است زیرا فرد و جامعه نه تنها به حقارتی که در مبانی غربی تصویر می‌کنند نیست بلکه در فرایند پیشرفت به سمت کمال بی‌نهایت برای تحقق همه‌ی ابعاد وجودی انسان در حال یک «شدن» مستمر است. بنابراین هرگامِ کمالی در روند جاری پیشرفت نسبت به مرحله‌ی ماقبل خود مقصد خواهد بود و پله ای نسبت به مابعد خود. در واقع پیشرفت اسلامی به معنای گسترش و تعالی همه‌ی ابعاد وجودی انسان است …»
در این شماره گفتارها و نوشتارهایی از آیت‌الله جوادی آملی، حجه‌الاسلام دکتر خسروپناه، حجه‌الاسلام دکتر محمدجواد جاوید، دکتر رجایی‌نیا، دکتر توحیدی نیا، دکتر مسعود پورفرد، دکتر مسلم باقری، دکتر محمد جلیلی، دکتر موسی احمدی، حجه الاسلام سیدعباس موسویان، دکتر عطاءا… رفیعی آتانی، دکتر وحید خاشعی، دکتر رجب اکبرزاده، دکتر فرزاد رستمی، دکتر مسعود کریمی، دکتر مجتبی جاویدی، دکتر امیر سیاهپوش، محمدرضا معتضدیان، و… برای فرهیختگان و دغدغه‌مندان به موضوع الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت و عدالت فراهم گردیده است.
فصلنامه علوم انسانی اسلامی صدرا (شماره ۳۳)
فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا شماره 33با مدیر مسئولی حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا غلامی و سردبیری دکتر امیر سیاهپوش که به زینت طبع تنظیم شده است منتشر شد. تعداد صفحات این شماره از نشریه 332 صفحه تمام رنگی می باشد.
فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا (شماره ۴ و ۵)
عنوان موضوعی جدیدترین شماره فصلنامه صدرا با مدیر مسئولی حجت الاسلام رضا غلامی و سردبیری دکتر عطاءالله رفیعی آتانی، «مکتب آزاداندیشی» است. در این شماره که آثار متعددی از صاحبنظران حوزه و دانشگاه ارائه شده، نقطه تمرکز، ارتقاء آزاداندیشی از یک «تریبون» به یک «مکتب» است. در واقع، مکتب آزاداندیشی که در اندیشه رقابت تنگاتنگ با روشنفکری غربی است، خود را به عنوان یک طرز تفکر و سلوک فکریِ مترقّی معرفی می‌کند که قادر است انسان معاصر را از باتلاق نسبیّت و پوچ‌گرایی خارج کند. گرچه مکتب آزاداندیشی مولود فضای فکری جامعه اسلامی است لکن برای آن وجوه اجتماعی هم تبیین شده است. در حقیقت، یک مسلمان آزاد‌اندیش یک فرهیخته دردمند است که برای خود مسئولیت‌های مهمی خصوصاً در جهت “جهل‌زدایی” و “ظلم‌ستیزی” قائل است. با این وصف، آزاداندیشی مکتبی است که همه ابعاد زندگی فردی و اجتماعی انسان مسلمان را عمیقاً تحت تأثیر قرار می‌دهد.
در بُعد فکری- فلسفی، حرف اساسی در مکتب آزاداندیشی، لزوم مبارزه عالمانه با انحصار‌گراییِ معرفت‌شناختی است که از سوی جریان روشنفکری سکولار بوجود آمده است. از این منظر، نظریه علوم انسانیِ اسلامی که چندی است در اتمسفر فکری ایران رونق یافته، میوه مکتب آزاداندیشی است و به اتکاء به آن به بالندگی خواهد رسید.
فصلنامه علوم انسانی اسلامی صدرا (شماره ۲۵)
فهرست مطالب این شماره از نشریه از این قرار است:
فلسفه علم در ایران
فلسفـه علـم از زایـش تا بـاروری |۱۱| منصوره اولیایی
تعامل تاریخ و فلسفه علم، بررسی موضوعی علم و تمدن اسلامی |۱۵| گفت وگو با دکتر امیرمحمد گمینی
مسئله مشاهده‌ناپذیرها چالش بزرگ فلسفه علم |۲۵| مهدی خلیلی
آسیب‌شناسی نهاد فلسفه علم در ایران با نگاهـی جامعـه‌شناختـی |۳۱| گفت وگو با دکترسید محمدامین قانعی راد
جایگاه فلسفه علم در سیاست‌گذاری علم و آینده‌پژوهی |۴۳| گفت وگو با دکتر مصطفی تقوی
وضعیت اسفناک فلسفه علم در ایران |۵۰| دکتر سعید زیباکلام
جایگاه فلسفه علم در ایران |۵۲| گفت وگویی مکتوب با دکتر علی پایا
بررسی وضعیت اولین دپارتمان فلسفه علم در ایـــران |۶۳| گفت وگو با دکتر مهدی گلشنی
اهمیت فلسفه علم در سیاست‌گذاری علم |۷۳| دکتر امیر محترمی
بانکـداری اسلامی
بانکداری بدون ربا؛ مواجهـه‌ای درون‌گفتـمـانی |۷۹| مناظره‌ای میان حجتالاسلاموالمسلمین سید عباس موسویان و دکتر حسین صمصامی
اقتصاد اسلامی راه اول است نه راه سوم! |۹۱| گفت وگو با حجتالاسلاموالمسلمین حسن‌آقا نظری
بانکداری موجود، خصوصی‌سازی منافع و عمومی‌سازی ریسک! |۹۹| گفت وگو با دکتر حسین درودیان
بهره (ربا) و مدیریت خلق پول در بانکداری موجود |۱۱۰| دکتر سید مهدی دولت‌آبادی
اقتصاد سیاسی خلق پول در نظام بانکی |۱۱۳| سید علی روحانی
مختصات پول و بانک از منظر اعتباریات علامه طباطبایی(ره) |۱۱۶| دکتر علی اصغر قائمی نیا
درآمدی بر مناسبات سنت اسلامی و علوم اجتماعی اسلامی
گونه‌شناسی مفهومی علوم اجتماعی اسلامی |۱۲۴|
دانش اجتماعی مسلمین به‌مثابه تاریخ تفکر اجتماعی مسلمین |۱۲۵| گفت وگو با دکتر حسین کچویان
رویکرد حاکم بر دانش اجتماعی مسلمین، آکادمی و علمی نیست |۱۳۹| گفت وگو با دکتر سید حسین سراج زاده
سنت اسلامی، فلسفه علوم اجتماعی و روش‌شناسی |۱۴۶|
ارزش‌باری مفاهیم جامعه‌شناختی و نسبت آن با سنت اسلامی |۱۴۷| فاطمه فلاح نژاد
بازگشت به کدام خویشتن؟! |۱۵۴| حجت الاسلام والمسلمین محمدوحید سهیلی
ظرفیت‌های روش‌شناختی کاربردی سنت اسلامی |۱۵۹| حجت الاسلام والمسلمین دکتر قاسم ابراهیمی پور
سنت اسلامی؛ آسیب‌شناسی و جریان‌شناسی علوم اجتماعی اسلامی |۱۶۴|
چون و چرا در علم دینی |۱۶۵| دکتر علی رضا شجاعی زند
آسیب‌شناسی علوم اجتماعی اسلامی |۱۷۳| گزارشی از سلسله‌جلساتی با موضوع « آسیب‌شناسی علوم اجتماعی اسلامی»
گونه‌شناسی رویکردهای علم دینی با تأکید بر علوم اجتماعی |۱۸۰| محمد عارف محبی
جریان‌شناسی متفکران اجتماعی عرب در دوره معاصر |۱۹۰| دکتر هادی بیگی
حوزه علمیه و علوم اجتماعی اسلامی |۱۹۵|
رویکرد فلسفی نقطه آغاز اسلامی‌سازی جامعه‌شناسی است |۱۹۷| گفت وگو با آیت الله محمود رجبی
دانش اجتماعی توحیدی |۲۰۳| گزارشی از نشست علمی «بررسی اندیشه اجتماعی عرفا با نقد آراء منتقدین»
انواع عرفان و ظرفیت‌شناسی آن در علم اجتماعی |۲۰۷|
فقه شیعی؛ علمی فعال در عرصه حیات اجتماعی |۲۱۱| گزارشی از نشست علمی «جایگاه فقه در علم اجتماعی مسلمین»
علوم اجتماعی اسلامی و حوزه‌های جامعه شناسی |۲۱۵|
سازوکارهای تقویت و حفظ نظم اجتماعی |۲۱۶| گزارشی از کتاب اسلام، نظم و انضباط اجتماعی
قشربندی اجتماعی از دیدگاه المیزان |۲۲۰| حجتالاسلاموالمسلمین دکتر صادق گلستانی
نظارت اجتماعی در اسلام |۲۲۴| دکتر سعید امیرکاوه
سهم علامه طباطبایی(ره) در برنامه پژوهشی جامعه‌شناسی شناخت |۲۳۱| رضا نظریان
روش استنباط احکام فقهی
ویژگی‌های روش استنباط و پژوهش در دانش فقه امامیه و بررسی اختلاف روش اخباری با روش اصولی|۲۳۸|
تقریر درس خارج فقه آیت‌الله سید محمود هاشمی شاهرودی
بایسته‌های حکم‌شناسی در فقه‌الاجتماع (روش‌شناسی استنباط علم‌الاجتماع از قرآن) |۲۴۸|
تقریر درس خارج فقه حجتالاسلاموالمسلمین احمد مبلغی
تازه های نشر
تبیین نظری سکولار شدن در جامعه ایران معاصر |۲۶۲|
بررسی در جامعه‌شناسی فرهنگی ایران |۲۶۴|
استنتاج بهترین تبیین |۲۶۷|
درآمدی بر رویکردهای فقه حکومتی |۲۶۹|
فقه وحقوق قراردادها |۲۷۱|
انسان سیاسی از منظـر فقهی |۲۷۳|
حقوق کیفــری در قــرآن |۲۷۶|
معرفی کتاب
عرب و مدرنیته |۲۷۹|
علم دینی؛ ماهیت و روش شناسی |۲۸۳|
خوانش سیاسی متون حکمت متعالیه |۲۸۶|
نقــــد کتــاب
منشأ اختلاف نظرها در زمینه علم دینی (نقد و بررسی کتاب محل‌های نزاع در بحث علم دینی) |۲۹۲|دکتر محمدتقی موحدابطحی
رصـــــــد
فلسفه اسلامی و علوم انسانی؛ گزارشی از سومین نشست اساتید منتخب علوم انسانی اسلامی |۳۰۱|
همه مسائل علوم انسانی را نمی‌توان از طریق فلسفه حل کرد |۳۱۳| گفت وگو با آیت الله غلامرضا فیاضی
فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا (شماره ۱۴)
فصلنامه تخصصی علوم انسانی اسلامی صدرا بالغ بر ۳۰۰ صفحه و با موضوع فقه و علوم انسانی منتشر شد؛ شماره جدید فصلنامه صدرا با مدیر مسئولی حجت الاسلام والمسلمین دکتر رضا غلامی و سردبیری دکتر مسعود معینی پور تنظیم شده؛ عناوین و نویسندگان این شماره بدین ترتیب است: *لزوم بازخوانی ارتباط فقه و علوم انسانی یادداشت سردبیر
بخش فقه و علوم انسانی:
* بایسته‌های اسلامی سازی علوم انسانی و جایگاه فقه در این فرآیند | ۱۳ اقتراحی پسینی با حضور اساتید محترم شهید آیت الله سید محمدباقر صدر، علامه عبدالله جوادی آملی و مرحوم استاد سیدمنیرالدین حسینی الهاشمی *افراط و تفریط در شناخت اسلام؛ مهم ترین مانع اسلامی سازی علوم انسانی | ۲۹ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر علی مصباح یزدی *انفصال علوم انسانی از فقه خطاست | ۳۷ گفتگو با حجت‌الاسلام و المسلمین مرتضی جوادی آملی *تأثیر فقه در انواع علوم انسانی؛ چه اندازه و چگونه؟ | ۴۳ یادداشت شفاهی استاد سید محمدعلی مدرسی طباطبایی *توجه توامان به مقاصد و اهداف شریعت برای بازتولید فقه نظام مند | ۴۹ گفتگو با دکتر محمود حکمت‌نیا *فقه حداکثری است، ولی در همه جا الگوی مشخص پیشنهاد نمی‌دهد | ۵۵ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین محمد قائنی *گذر و نظری به جایگاه و پایگاه فقه در علوم انسانی | ۶۱ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین باقری شاهرودی * کارکرد گزاره‌های فقهی در اسـلامی سـازی علـوم انسـانـی | ۶۵ حجت الاسلام و المسلمین سید محمد صادق علم الهدی *دو شرط بنیادین اسلامی سازی علوم انسانی؛ «نظام سـازی فقهی» و «تحـول در منطق فهم» | ۶۹ حجت الاسلام و المسلمین حمید درایتی *نقش عقلانیت فقهی در اسلامی‌سازی علوم انسانی | ۷۶ دیدگاه استاد محسن اراکی *طراحی منظومه روشی بر اساس فلسفه دلالت؛ تنها راه هماهنگ‌سازی علوم بر محور معارف نقلی | ۸۵ گفتگو با استاد سید محمدمهدی میرباقری * از کاربرد عقل در فقه تا عقلانیت فقهی | ۹۵ گفتگو با استاد ابوالقاسم علیدوست * فقه و علوم انسانی؛خــادم و مخــدوم یکدیگر | ۱۰۳ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین امیر غنوی * مبانی معرفت شناختی، مسائل و روش‌ها؛ سه لایه اسلامی شدن علوم انسانی | ۱۱۱ گفتگو با حجت‌الاسلام و المسلمین مجتبی الهی خراسانی * ظرفیت شناسی دانش اصول در تولید علوم انسانی | ۱۱۸ گفتاری از استاد علی اکبر صادقی رشاد * بسط علم اصول، نقطه شروعِ منطقی تولید علوم انسانی اسلامی | ۱۲۴ گفتاری از استاد علیرضا اعرافی * ترکیب روش‌های فقهی و علوم انسانی در تحقق سبک زندگی اسلامی | ۱۳۰ حجت الاسلام والمسلمین علی الهی خراسانی * نسبت فقه حکومتی و علوم انسانی اسلامی | ۱۳۵ حجت الاسلام والمسلمین عباسعلی مشکانی سبزواری، حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین مشکانی سبزواری * معیار حجیت در اصول فقه، در همه مسائل علم کلام و اخلاق کارایی ندارد | ۱۴۷ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین حسنعلی علی اکبریان * بدیهی و عقلی دانستن کلام و اخلاق، علت اهمیت یافتن تفقه در احکام عملی دین | ۱۵۳ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر رضا برنجکار * شاید هیچ دلیلی از تفکر اسلامی، دال بر سیادت فقه بر سایر علوم اسلامی نیابید | ۱۶۳ گفتگو با حجت الاسلام والمسلمین دکتر علیرضا قائمی‌نیا * معضلات جامعه اسلامی؛ پیــامد تفکیک حوزه های علوم اسلامی | ۱۷۰ گفتگو با حجت‌الاسلام و المسلمین کاظم قاضی زاده * برای کشف الگو و سبک زندگی از منابع دینی کار جدی نکرده ایم | ۱۷۷ گفتگو با حجت الاسلام والمسلمین سعید ضیایی‌فر * «موضوع شناسی فقهی» و «کارشناسی علوم انسانی» از منظر «امام خمینی(ره)» | ۱۸۴ حجت الاسلام والمسلمین دکتر ذبیح الله نعیمیان *علیرغم وجود گزاره های فقهی، نمی توان از علوم انسانی بی نیاز بود!| ۱۹۳ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین دکتر سید حسین میرمعزی *فقه باید از نگاه ساده انگارانه نسبت به موضوعات دست بردارد| ۱۹۹ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین احمد مبلغی *در موضوع شناسی، علوم انسانی فقط به فقیه کمک می‌کند تا فهم عرف را بفهمد | ۲۰۵ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین سیف الله صرامی *اعتبار یافته‌های علوم انسانی به اقتضای ادله نقلی است؛ نه از ناحیه عرفی انگاری دین و شریعت | ۲۱۱ گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین محمد سعید جواهری * گزارشی از دروس خارج فقه مرتبط با علوم انسانی | ۲۱۸ حجت الاسلام و المسلمین عباسعلی مشکانی سبزواری
بخش رصد:
*تحول، نیازمند جوششی از درون و حمایتی از بیرون | ۲۲۴ گزیده ای از بیانات رهبر معظم انقلاب در دیدار اساتید دانشگاه‌ها در هفدهمین روز ماه مبارک رمضان ۱۴۳۶ | ۱۳۹۴/۰۴/۱۳ * علو م انسانی، مهم ترین وجه تمایز دانشگاه اسلامی از دانشگاه غیراسلامی است | ۲۲۵ گزارش اجمالی دیدار جمعی از مسئولین کنگره بین‌المللی علوم انسانی اسلامی با آیت‌الله العظمی مکارم شیرازی * تحول در علوم انسانی مستلزم چیست؟ | ۲۲۶ گزارشی مختصر از برگزاری نشست پیش همایش «فلسفه و علوم انسانی» در موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران * کسانی که از سودمند نبودن علوم انسانی دم می‌زنند به هیچ تحقیقی استناد نمی‌کنند| ۲۳۰ گزارشی کوتاه از نشست چیستی و چرایی کاربردی سازی دانش در علوم انسانی * بنیاد سهروردی، محفلی برون‌مرزی برای ترویج ایده های روشنفکران | ۲۳۱ راه اندازی بنیادی به نام سهروردی در کانادا * اسلام جایگزینی برای مدرنیسم؛ فرصت ازدست‌رفته یا فرصت در پیش رو؟| ۲۳۲ گزارشی از برگزاری نشست علمی جهانی اندیشی(روش‌ها و ضرورت‌ها) در بنیاد اسراء * تازه های نشــر | ۲۳۴ معرفی کتاب * فعالیت های پژوهشی فعالان حوزه علوم انسانی | ۲۴۰
بخش تاملات: * تأملاتی در تولید علوم انسانی اسلامی«شناخت علمی و سلوک عملی» | ۲۴۸ میثم واثقی *دانشگاه و مسئله مقاومت سیاستی | ۲۵۲ سینا کلهر *تجربیات انقلاب اسلامی و تحول در علوم انسانی | ۲۵۵ میثم مهـدیار
بخش انسان شناسی: *انسان‌شناسی اسلامی و انسـان‌شناسـان مسلمـان | ۲۶۲ دکتر محمد مهدی حیدری * گذری بر مبانی بینشی انسانشناختی علوم انسانی متعالی | ۲۶۶ رضا لک‌زایی
بخش اسلامی سازی معرفت: *درآمدی بر تطورات علوم انسانی در جهان اسلام با نگاهی به طبقه‌بندی علوم انسانی | ۲۷۴ حجت الاسلام و المسلمین سید مهدی موسوی * تطورات رویارویی مسلمانان با علم مدرن در شبه‌قاره هند| ۲۸۰ دکتر محمدرضا قائمی نیک * اسلامی‌سازی معرفت در بنگلادش: موانع و راهکارها| ۲۸۴ محمد احسَن، جاوید اقبال و چولِم اولاه ترجمه و تلخیص: سیدامیرموسوی‌زاهد * پیوند علوم اجتماعی معاصر با فلسفه اسلامی| ۲۹۴ محمد جنید ندوی دانشکده مطالعات اسلامی، دانشگاه اسلامی بین‌المللی، اسلام‌آباد، پاکستان. | ترجمه و تلخیص: عباس مقامی *جهان اسلام و بومیسازی علوم انسانی؛ تجربه ترکیه | ۳۰۰ دکتر رسول نوروزی فیروز *تطورات علوم انسانی جدید در تمدن مدرن غرب | ۳۰۶ حجت الاسلام و المسلمین سید مهدی موسوی
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.